Læser I nogensinde brugermanualer eller ser videovejledninger?
![lesson-header](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/bltf31738f31f782433/6109422a7b2aa336d6ba178f/lesson-header.png?locale=da-dk&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
I har lige fået en ny gadget, og den skal sættes op.
Hvor vigtige er trinvise vejledninger? Foretrækker I videoer eller hæfter?
Byg denne "kvalitetskontrol"-robot.
![student-02](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt14d7b1050bbca616/6109424993c9a33d7352e729/student-02.png?locale=da-dk&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Denne robot er jeres nye bedste ven. Den kan hjælpe jer med at kontrollere kvaliteten af jeres idéer ... I skal nok få den op at køre på ingen tid!
For fuld kraft!
![student-03](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt8c46d7d340c1d7f0/61094267ec664136d5239846/student-03.png?locale=da-dk&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Afspil dette program, og se jeres robot for fuld kraft.
Lav en programmeringsstak ud fra denne pseudokode.
Programmér disse handlinger.
- Lys op med et hjerte
- Når jeg ser farven violet:
- Lys op med en smiley
- Drej motor A 30 grader
- Drej motor A -60 grader
- Drej motor A 60 grader
- Drej motor A -30 grader
- Afspil en lyd
- Lys op med et hjerte
Pseudokode er en måde at dekomponere komplekse handlinger i mindre dele på. Det er ligesom at lave en trinvis vejledning.
Jeres programmeringsstak kan se således ud:
Lav pseudokode til resten af bevægelserne.
![lesson-header](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/bltf31738f31f782433/6109422a7b2aa336d6ba178f/lesson-header.png?locale=da-dk&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Se denne video nu. Dekomponer alle de handlinger, I kan se, og skriv pseudokode for bevægelserne.
Opret programmeringsstakke, der følger jeres pseudokode.
Hvordan gik det?
![student-06](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt84ebab04709127d3/5ec92429f11f7e3ed6d50b2e/student-06.png?locale=da-dk&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Tænk over, hvad I klarede godt, og hvad I kunne have gjort bedre.
Nu hvor I ved, hvordan man deler store handlinger op i mindre, kan I dekomponere alle problemer!