Brug et øjeblik på at besvare disse spørgsmål.
![video-thumb-01](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt94e7670bae1ca2cb/5f33a0f328ef1e01dfb52078/video.png?locale=da-dk&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Hvad sker der med din hastighed, når du kører op ad en bakke?
- Hvilken type energi opnår du, mens du kører opad?
- Hvad skal du gøre for at opretholde et konstant energiniveau for dig selv på din cykel (dit system)?
- Hvad tror du det skyldes?
Lad os bygge dig – på en intelligent cykel!
![Student-02.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt97552c50d19e5eff/5f33cf0e9af97004e7f6458a/Student-02.png?locale=da-dk&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Færdig! Jeg har bygget min cykel.
Prøv din cykel.
![Student-03.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blteb0e2c76c652ad26/5f33cf0e1967337e7590d809/Student-03.png?locale=da-dk&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Min cykel bevæger sig fremad og registrerer værdier.
- Jeg kan se min graf.
- Jeg kan besvare dette spørgsmål:
- Hvorfor er vinklen (den blå linje), der aflæses af hubben, ikke "0"?
Lad os køre op ad bakke!
![Student-05.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blte41e5a50f8a404c1/5f33cf0e0269427af1389f31/Student-05.png?locale=da-dk&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Jeg kan se min nye graf.
- Jeg kan besvare disse spørgsmål:
- Hvordan kan du beskrive, hvad der sker med motorens effekt, når cyklen kører op ad bakke?
- Hvor på grafen kan du se, at cyklen får mere potentiel energi?
Prøv at gøre bakken så stejl som muligt for bedre at kunne se forskellen i effektforbruget.
Gentag med en anden hældning. Lav en forudsigelse!
![Student-04.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt045e3bb2decaaef7/5f33cf0e168ec908bebe9f72/Student-04.png?locale=da-dk&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Jeg har lavet min bane.
- Jeg har lavet min estimerede graf.
- Jeg kunne registrere mine data og bekræfte min graf.
Kommuniker dine resultater
![Kyle-Kate-Reflect.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt1cc863d0312d5cbe/60e4041741f53e1ed05e1b6c/Kyle-Kate-Reflect.png?locale=da-dk&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Hvordan ville du opsummere dit eksperiment?
- Kan du beskrive én måde at opnå potentiel energi på?
Flot feltarbejde!