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Gemeinsam Programmieren lernen


mit LEGO® Education

Mit den eigenen Händen haptisch lernen

Neue Lern- und Denkmuster mithilfe des Programmierens einführen 

Durch Programmieren lebensnahe MINT-Aufgaben lösen


Bei dem LEGO Education Lernansatz geht es darum, den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu bieten, Themen aus ihrer realen Umgebung selbst zu erarbeiten. Das Programmieren dient dabei als eine Denk- und Lösungsform des Problemlösens. Es geht um mehr als das bloße Programmieren, es geht um Kreativität, um Motivation und Problemlösungsorientierung. Aber es geht auch darum zu improvisieren und zu experimentieren. Denn so entsteht eine spielerische Lernerfahrung, die für das echte Leben relevant ist.

Die einzigartige Kombination aus den bekannten LEGO Steinen mit einer benutzerfreundlichen Programmiersoftware sowie interessanten MINT-Aufgaben mit Lehrplanbezug schafft die wichtige Begeisterung für das Thema Programmieren. Mit der positiven Grundeinstellung der Schüler zu Programmieraufgaben wird der Spaß und die Lernbereitschaft am Unterricht sichergestellt. Mit diesen Sets steht Ihnen damit alles Notwendige zur Verfügung, damit Ihre Schüler mithilfe des Programmierens in den MINT-Fächern erfolgreich sein können.

Kinder lernen am besten, wenn sie selbst etwas aktiv erschaffen, das für sie eine persönliche Bedeutung hat. Das kann ein Gedicht, ein Roboter, eine Sandburg oder auch eine Programmierung sein.

Seymour Papert

Grundschule

Stein um Stein das Programmieren unterrichten. Mit unserer einfachen und intuitiven Drag-&-Drop-Benutzeroberfläche können Grundschulkinder durch informatisches Denken im Sachunterricht die Fähigkeiten entwickeln, die für ihre eigene Zukunft so wichtig sind.

Sekundarstufe

Praxisnahes Lernen durch Programmieren: Mithilfe von lebensnahen MINT-Aufgaben sowie physischen und digitalen Lösungsansätzen, die Schüler selbst entwickeln, erarbeiten sie sich durch logisches und verknüpftes Denken die Fähigkeiten, auf die es im 21. Jahrhundert ankommt.

Die maximale Anzahl an Produkte beträgt 99 Stück wurde erreicht.

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