Super-Aufräumhilfe

Habt ihr auf dem Weg zur Schule heute Morgen herumliegenden Müll gesehen?

lesson-header

Man müsste eigentlich einen Aufräum-Tag organisieren. Es gibt viel zu tun und ihr werdet zur Unterstützung ein paar Müll-Greifer brauchen.

Wie könnt ihr feststellen, welcher Greifer für diese Aufgabe der beste ist?

Baut 2 Greifer.

student-02

Beginnt damit, diese beiden Greifer zu testen. Außerdem braucht ihr eine Steuerung.

Wenn ihr Zeit habt, könnt ihr auch einen eigenen Greifer konstruieren und testen.

Sammelt den „Müll“ auf.

student-03

Für diese Aufgabe wird Folgendes benötigt:

  • 1 LEGO Stein
  • 1 leere Plastikflasche
  • 1 Ball aus zusammengeknülltem Papier  
  • 1 Stapel LEGO Räder
  • 1 Apfel (oder eine andere runde Frucht)

Führt dieses Programm aus, um die 2 Greifer zu testen.

SPIKE Invention-Squad Super-Cleanup Step04-Program - de-de
student-04

Welcher funktioniert eurer Meinung nach am besten?

Test Nr. 1: Größe

student-05

Probiert mit jedem Greifer, die leere Flasche, das zusammengeknüllte Papier und den LEGO Stein zu greifen.

Vergebt Punkte:

  • 1 Punkt, wenn er den Gegenstand greift, anhebt und bewegt
  • 0 Punkte, wenn er den Gegenstand greift, aber wieder fallen lässt
  • -1 Punkt, wenn er den Gegenstand weder greift noch anhebt

Notiert eure Bewertung in einer Tabelle.

Test Nr. 2: Gewicht

student-06

Wiederholt den Test mit den LEGO Rädern, dem zusammengeknüllten Papier und einem Apfel. 

Notiert eure Bewertung in einer anderen Tabelle.

Welche Schlussfolgerungen zieht ihr aus euren Tests?

student-07
  • Welcher Greifer eignet sich am besten für kleine Gegenstände?
  • Welcher Greifer eignet sich am besten für schwere Gegenstände?

Sammelt weitere Gegenstände im Klassenzimmer ein und sagt jeweils vorher, welcher Greifer den Gegenstand am besten greifen und anheben wird.

Wie habt ihr abgeschnitten?

student-08

Nehmt ein Video auf, in dem ihr erklärt, woran ihr gearbeitet habt.

Stellt sicher, dass alle Teammitglieder dabei sind. Es gibt keinen Grund, schüchtern zu sein!