Leo möchte eine Verdunkelung für sonnige Tage herstellen.
Welche Materialien sollte er nutzen?
Helft ihm, das herauszufinden.

Aus welchen Materialien sind die Gegenstände in unserem Klassenzimmer?

Was passiert mit einem Lichtstrahl, wenn er auf diese Materialien trifft?
Kann er sie durchdringen?

Wie könntet ihr die Materialien testen, um herauszufinden, was Leo zur Verdunkelung nutzen kann?

Wählt verschiedene Gegenstände zum Testen aus.
Was glaubt ihr, was bei den Einzelnen passieren wird?

Baut eine Lichtquelle, um Leo beim Testen der Materialien zu helfen.
Arbeitet zusammen.
Plant, wie ihr testen könnt, wie viel Licht durchkommt.

Programmiert euer Modell so, dass das Licht eingeschaltet wird.

Arbeitet jetzt selbstständig. Testet die Materialien.
Platziert jeden Materialtyp vor den Lichtstrahl.
Wie viel Licht kommt durch?

Ordnet die Materialien entsprechend.
Verwendet zur Unterscheidung die Begriffe „alles Licht“, „etwas Licht“ oder „kein Licht“.

Erklärt mit eurem Modell,
welche Gegenstände habt ihr getestet?
Aus welchen Materialien bestehen sie?

Welche Materialien lassen alles Licht durch?
Etwas Licht? Kein Licht?

Welche eignen sich am besten, um an einem sonnigen Tag für Verdunkelung zu sorgen? Und warum?

Baut ein Sandkastenmodell.
Baut einen Rahmen, an dem sich die Verdunkelung befestigen lässt.

Testet die Materialien, von denen ihr glaubt, dass sie sich am besten als Verdunkelung eignen.
Welches Material funktioniert am besten?

Gut gemacht!