Tiro libre a canasta

• ¿Qué fuerzas has observado cuando el jugador ha encestado un tiro libre en el vídeo?
• ¿Qué fuerza o fuerzas hacen que el balón se mueva?
• ¿Qué fuerza hace que el balón vuelva a caer?
• ¿Qué es un triple?

• Libro de instrucciones de construcción “B”, páginas 20-38

Experimento 1:

• Establece la posición de pivote en 1, la distancia de lanzamiento en 2 y la altura de canasta en 1 en los paneles numerados de color azul.
• ¡Intenta anotar!
• Registra tu resultado en el gráfico que figura en tu hoja de trabajo para el alumno.
• Ahora gira la manivela para aumentar la distancia de lanzamiento a las posiciones 4, 6 y 8.
• Intenta anotar y registrar tus puntuaciones en la tabla.

Experimento 2:

• Cambia la altura de la canasta y la distancia de lanzamiento a la posición 2 y trata de anotar.
• Registra tu puntuación en la hoja de trabajo para el alumno.
• Ahora gira la manivela para aumentar la distancia de lanzamiento a las posiciones 4, 6 y 8.
• Registra tus puntuaciones.
• ¿Qué has observado?
• Ahora eleva la canasta a la posición 3 y realiza de nuevo el experimento.

• ¿Qué fuerzas has observado?
• ¿Has visto algún patrón?