Set de expansión de neumática

Elevador de tijera

Analizar cómo el peso y la altura influyen en el funcionamiento de una plataforma elevadora.

45-90 min
Avanzado
Primer ciclo de ESO
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Conectar

(5-10 minutos)

Los elevadores de tijera sirven para acceder de forma sencilla y segura a puntos elevados, y son utilizados cuando no es posible utilizar una escalera. La plataforma de trabajo de un elevador de tijera ofrece espacio para herramientas y movimiento, y puede elevar una carga pesada.

Construye el elevador de tijera y investiga cómo afecta a sus funciones el peso y la altura.

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Construir

(20-25 minutos)

Construye el elevador de tijera.
(Libros 1A y 1B hasta la página 11, paso 15)

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Bombea aire en el sistema y asegúrate de que el elevador de tijera se eleva suavemente

Presiona hacia abajo la plataforma elevada del elevador de tijera

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Al soltarla, la plataforma debe rebotar hacia arriba. Si no es así, comprueba si existe alguna fuga de aire.

Entonces, baja el elevador de tijera y vacía el tanque de aire

Sugerencia:
La forma más fácil de vaciar el tanque de aire es desconectar el tubo que va del tanque de aire a la válvula.

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Contemplar

(20-25 minutos)

¿Sube?
Averigua que infl uencia tienen el peso y la altura sobre el número de bombas necesarias para elevar el elevador de tijera hasta su altura máxima.

Primero, predice cuantos bombeos serán necesarios para elevar el Elevador de tijera A hasta su altura máxima. Anota tus predicciones en la hoja de trabajo.

Entonces, comprueba cuántos bombeos son necesarios. Anota tus hallazgos en la hoja de trabajo.

Despues, sigue el mismo procedimiento con los Elevadores de tijera B, C y D. Pruébalo varias veces para asegurarte de que tus hallazgos son consistentes.

El elevador de tijera A (página 11, paso 15) necesita unas 12 bombeos
El elevador de tijera B (página 12, paso 16) necesita unas 20 bombeos
El elevador de tijera C (página 17, paso 21) necesita unas 17 bombeos
El elevador de tijera D (página 18, paso 22) necesita unas 28 bombeos

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Pida a sus estudiantes que refl exionen sobre sus investigaciones haciéndose preguntas como las siguientes:

• ¿Qué habías predicho que pasaría y por qué?

• ¿Cómo funciona el elevador de tijera?
Se trata de una serie de palancas de primera clase que comprimen unas a otras. Los puntos de pivote son los pernos ubicados en el centro de las vigas.

• ¿Cómo puedes saber si tus pruebas fueron justas?
¿Has vaciado el tanque de aire?

Continuar

(25-30 minutos)

¿Cuánta presión se necesita?

Ya sabes cuántos bombeos hacen falta para elevar el Elevador de tijera A hasta su altura máxima. Añade ahora el manómetro y encuentra cuánta presión se necesita (página 20, paso 24).

Primero, predice cuánta presión se necesita para elevar el Elevador de tijera A hasta su altura máxima.
Anota tus predicciones en la hoja de trabajo.

Entonces, comprueba cuánta presión se necesita.
Anota tus hallazgos en la hoja de trabajo.

Despues, sigue el mismo procedimiento con los Elevadores de tijera B, C y D. Pruébalo varias veces para asegurarte de que tus hallazgos son consistentes.

El elevador de tijera A (página 11, paso 15), necesita una presión de unos 14 PSI (o aproximadamente 1 bar). (Un bar equivale a 14,50377 PSI, pero el manómetro no tiene tanta precisión).

El elevador de tijera B (página 12, paso 16), necesita una presión de unos 21 PSI (o aproximadamente 1,5 bar).

El elevador de tijera C (página 17, paso 21), necesita una presión de unos 20 PSI (o aproximadamente 1,4 bar).

El elevador de tijera D (página 18, paso 22), necesita una presión de unos 30 PSI (o aproximadamente 2,1 bar).

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Opcional: otras investigaciones
¿Por qué la presión desciende inmediatamente después de que el elevador de tijera haya alcanzado su altura máxima?
Cuando el pistón del cilindro se extiende, el área total de aire comprimido aumenta. El cambio en la presión de esta nueva área produce una pequeña caída de presión.

Apoyo docente

Los estudiantes explorarán los conceptos de:

Ciencia
Área
Comportamiento de gases bajo presión
Fuerzas

Diseño y tecnología
Montaje de componentes
Control de mecanismos
Evaluación
Utilizar mecanismos; palancas

Set de máquinas sencillas y motorizadas 9686(se recomienda un set por cada dos estudiantes)
Set de Expansión de Neumática

Material para los estudiantes

HOJA DE TRABAJO PARA EL ALUMNO

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