El equipo cree que hay una manera de aportar al aula un nuevo invento.

Se están preguntando qué sería lo más útil.

Imagina de qué maneras podría ayudarlos su nuevo invento en el aula.

Aquí está tu reto: diseñar un nuevo invento para el aula del equipo. Utiliza al menos un motor o sensor.

Aquí está tu reto: diseñar un nuevo invento para el aula del equipo. Utiliza al menos un motor o sensor.