Sofie se encuentra con un aerogenerador.
Se pregunta cómo obtiene energía.
¿Qué otras formas hay de obtener energía de la naturaleza para usarla una y otra vez?

¿Qué clase de recurso energético es el viento?
¿Por qué?

¿Qué hace que la energía sea renovable?
Indica algunos ejemplos.

¿Qué hace que la energía sea no renovable?
Indica algunos ejemplos.

¿Cómo modifica el medioambiente el uso de distintos tipos de recursos energéticos?

Explora la energía renovable y no renovable.
Usa al menos dos fuentes.
Describe un tipo de energía renovable.

Crea un modelo para mostrar lo que has aprendido.
Usa la imagen como idea, si quieres.

Empieza a programar tu modelo. Nota para los docentes:
En el modelo del aerogenerador, usa el cable USB blanco suministrado para conectar Hubs y dispositivos de forma que el programa de ejemplo resulte más estable.
Así podréis ver mejor los datos que muestran cómo la velocidad de las aspas afecta al brillo de las luces, y cómo se asemeja eso a una turbina que crea más o menos electricidad según el viento.

Usa el modelo para explicar cómo muestra un tipo de energía renovable y cómo usa la gente este tipo de energía.

Usa el modelo para explicar cómo su empleo es beneficioso para el medioambiente. ¿En qué modo causa problemas?

Sigue construyendo tu modelo.
Sigue programándolo.
Úsalo para explicar lo que has aprendido.

¡Fantástico trabajo!