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![U4L4_Engage.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt17cdfb166e11af31/628fcc09ead0d2559909ca9a/U4L4_Engage.png?locale=es-es&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Leo sabe que en algunos lugares hay terremotos.
Para mantener a las personas a salvo, ayúdale a diseñar edificios que resistan los seísmos.
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![Explore_Leo.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt200ccb9391a2f9c6/62710f093debbf3afdd2cf41/Explore_Leo.png?locale=es-es&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
¿Cuáles son las formas que hacen que un edificio tenga menos probabilidades de sufrir daños durante un terremoto?
¿Por qué?
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![Explore_Leo.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt200ccb9391a2f9c6/62710f093debbf3afdd2cf41/Explore_Leo.png?locale=es-es&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
¿Qué materiales de construcción resisten bien la fuerza de un terremoto?
¿Por qué?
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![Explore_Leo.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt200ccb9391a2f9c6/62710f093debbf3afdd2cf41/Explore_Leo.png?locale=es-es&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
¿Cómo podemos diseñar edificios para reducir los efectos de los terremotos sobre las personas?
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![45345_Science_U4_L4_01.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/bltd3d4f484ab9f363e/62b049f6b53bb658a392847f/MicrosoftTeams-image_(4).png?locale=es-es&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Crea un edificio y una máquina de sacudidas que haga de terremoto.
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![45345_Science_U4_L4_01.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/bltd3d4f484ab9f363e/62b049f6b53bb658a392847f/MicrosoftTeams-image_(4).png?locale=es-es&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Usa la máquina para comprobar si un terremoto destruirá tu diseño.
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Programa el modelo para que sacuda el edificio con diferentes velocidades del motor. Comienza con una velocidad baja y vete aumentándola.
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![45345_Science_U4_L4_Overlay_2.png.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt74a40bbf5374c7b3/628e36b8e647095bd6c821d8/45345_Science_U4_L4_Overlay_2.png.png?locale=es-es&auto=webp&format=jpeg&width=216&height=124&quality=90&fit=bounds)
![45345_Science_U4_L4_Overlay_2.png.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt74a40bbf5374c7b3/628e36b8e647095bd6c821d8/45345_Science_U4_L4_Overlay_2.png.png?locale=es-es&auto=webp&format=jpeg&width=216&height=124&quality=90&fit=bounds)
![45345_Science_U4_L4_Overlay_1.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt59bd4fd9583c5f73/628e36b8e2c4985428882311/45345_Science_U4_L4_Overlay_1.png?locale=es-es&auto=webp&format=jpeg&width=216&height=124&quality=90&fit=bounds)
![45345_Science_U4_L4_Overlay_3.png.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt5568800797258223/628e36b8d31030576a34b5ac/45345_Science_U4_L4_Overlay_3.png.png?locale=es-es&auto=webp&format=jpeg&width=216&height=124&quality=90&fit=bounds)
Prueba y anota cada vez cuánto tiempo permanece en pie el edificio.
¿Hay algunos diseños que se caen de inmediato? ¿Por qué?
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![Explain_Leo.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt096cde9278372d03/62710efd8c90c334d0d40931/Explain_Leo.png?locale=es-es&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Usa el modelo y los bocetos para explicar el diseño del edificio.
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![Explain_Leo.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt096cde9278372d03/62710efd8c90c334d0d40931/Explain_Leo.png?locale=es-es&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Usa el modelo y los bocetos para explicar los resultados de las pruebas y el motivo por el que el diseño funcionó o falló.
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![Explain_Leo.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt096cde9278372d03/62710efd8c90c334d0d40931/Explain_Leo.png?locale=es-es&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Fíjate en los otros diseños de la clase.
¿Cuál reducirá mejor los efectos de los terremotos sobre las personas?
¿Por qué?
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![Elaborate_Daniel-Leo.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt31a9a0dfc38405b3/629470a4a3e9730f695ce186/Elaborate_Daniel-Leo.png?locale=es-es&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Construye y programa el modelo para añadir una alarma que avise a las personas de que va a producirse un terremoto.
Prueba la matriz de luces y las luces rojas intermitentes.
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![GslastEssentialMinifig.518563b8.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt8a54880687149983/62710efefbd1dd35f419cee2/GslastEssentialMinifig.518563b8.png?locale=es-es&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
¡Fantástico trabajo!