Tiro libre a canasta

Ve el partido

  • ¿Qué fuerzas ves cuando el jugador anota un tiro libre en el video?
  • ¿Qué fuerza(s) hace(n) que la pelota se mueva?
  • ¿Qué fuerza hace que la pelota vuelva a descender?
  • ¿Qué es un triple?
U2L3.EngageThumbnail.png

Construye la cancha

  • Libro “B” de instrucciones de construcción, páginas 20-38
U2L3.01.png

¡Pruébalo!

Experimento 1:

  • Utiliza los siguientes ajustes en las fichas azules numeradas: posición de pivote 1, distancia de tiro 2 y altura de la canasta 1.
  • ¡Intenta encestar!
  • Registra tu resultado en la gráfica de tu hoja de trabajo para el estudiante.
  • Ahora, gira la manivela para aumentar la distancia de tiro a las posiciones 4, 6 y 8.
  • Intenta encestar y registra tu puntuación en la tabla.

¡Identifica el patrón!

Experimento 2:

  • Cambia la altura de la canasta y la distancia de tiro a la posición 2 e intenta encestar.
  • Registra tu puntuación en la hoja de trabajo para el estudiante.
  • Ahora, gira la manivela para aumentar la distancia de tiro a las posiciones 4, 6 y 8.
  • Registra tu puntuación.
  • ¿Qué viste?
  • Ahora, eleva la canasta hasta la posición 3 y haz el experimento de nuevo.

¿Qué viste?

  • ¿Qué fuerzas observaste?
  • ¿Viste algún patrón?
45401-assessment.png