Coding Express Set

Música - Concierto de animales

Con esta sesión, los niños podrán reconocer diferentes sonidos de animales y podrán componer melodías sencillas con herramientas digitales.

30 a 45 minutos
Intermedio
Educación preeescolar
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Despertar el interés

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Pregúntales a los niños si saben qué sonidos hacen diferentes animales. Pídeles que traten de imitar algunos de esos sonidos. Elige una canción sobre animales que sea conocida y cántenla y báilenla. Diles a los niños que el safari está lleno de estudiantes de preescolar hoy. ¡Van a un concierto que organizan los animales del bosque! ¿Te gustaría unirte a ellos y conocer a todos los animales que van a cantar?

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Explorar

Construye el camión para el safari y la vía del tren (se recomienda una vía en forma de O). Ahora, experimenta con la aplicación. Pon el camión del safari en la vía y deja que los niños exploren las diferentes funciones de cada botón. Coloca un ladrillo de acción de cada color en la pista. Pide a los niños que se turnen para usar la aplicación para “conducir” el camión. ¿Qué sucede cuando el camión pasa cada ladrillo de acción?

Explicar

Habla con los niños sobre los sonidos que acaban de escuchar. Haz preguntas como: * ¿Qué escuchaste cuando el autobús pasó sobre los ladrillos de acción? * ¿Conocías los sonidos de esos animales? * ¿Qué animales escuchaste? (Pídeles a los niños que construyan los animales que nombraron.) Pídeles a los niños que coloquen cada animal a un lado de su ladrillo de acción. Usa la aplicación para ver si el sonido coincide con los animales que construyeron.

Desarrollar

Ahora, ¡vas a organizar tu propio concierto de animales! Pídeles a los niños que coloquen los ladrillos de acción en cualquier orden en la vía para componer su propia música. Habla con los niños sobre su composición. Pregúntales qué les gustaría expresar con su música (por ejemplo, felicidad, emoción, buen clima). Anímalos a cantar y a bailar al ritmo de su música. Se pueden usar animales de peluche o juguetes similares como accesorios para su actuación.

Evaluar

Evalúa el desarrollo de las habilidades de los niños, observa si: * Hacen las preguntas “qué pasaría si” * Identifican relaciones de causa y efecto * Hacen predicciones * Colocan números o eventos en la secuencia correcta * Diseñan y expresan ideas con herramientas digitales y tecnología * Expresan pensamientos, ideas y opiniones a los demás

Más ideas

Usa el formato de esta sesión para crear sesiones para la Banda de música en la aplicación. Involucra instrumentos diferentes en el debate de la fase Despertar el interés y explora más sonidos interesantes con tus estudiantes de preescolar. Para tener una sesión de música más desafiante, prueba con ¿Estás durmiendo, hermano Juan? 1. Investiga la melodía de cada ladrillo de acción. 2. Pon en secuencia los ladrillos de acción para que coincidan con la canción. 3. Compón una canción nueva volviendo a mezclar los ladrillos de acción.

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Soporte para profesor

Los niños podrán: * Comprender que el comportamiento de los ladrillos de acción se puede cambiar con la aplicación * Reconocer diferentes sonidos de animales * Componer una melodía sencilla con herramientas digitales Hasta para cuatro niños

Coding Express (45025) Aplicación Coding Express

APRENDIZAJES CLAVE PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL

ART/PR/AEC

Imaginación y creatividad: Representa gráficamente y con recursos propios secuencias de sonidos.

CDM/PR/MN

Exploración de la naturaleza: Obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con plantas, animales y otros elementos naturales.
MARCO REFERENCIAL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EDUCACIÓN BÁSICA

OPCP/I

Algoritmos y desarrollo: Integrar el uso de dispositivos robóticos simples, apropiados para el nivel, y reconocer las posibilidades de interacción entre el mundo físico y el virtual.

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