STEAM Park

Bienvenido al Parque STEAM

El objetivo de esta sesión es familiarizar a los niños con el set del Parque STEAM y sus personajes.

0-30 min.
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Conectar

Pregúntales a los niños si alguna vez han estado en un parque de diversiones o en un carnaval. Comenta con los niños cosas que se pueden ver y hacer en un parque de diversiones o en un carnaval. Muéstrales a los niños la foto de los personajes del Parque STEAM y diles que les vas a leer una historia sobre esos personajes que son quienes cuidan un lugar especial llamado Parque STEAM.

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Lee la siguiente historia en voz alta: El Parque STEAM es un lugar donde niños y adultos disfrutan grandes aventuras. Juegan juegos, se suben a las atracciones, ven espectáculos interesantes y prueban comida deliciosa. Parker, el gerente del parque, quiere que todos los visitantes se diviertan. Se necesita trabajar mucho para asegurarse de que este parque especial funcione. Por suerte, Parker tiene buenos amigos que le ayudan. Parker es muy bueno arreglando las atracciones y construyendo nuevas atracciones para los visitantes. Con frecuencia, él les pide ayuda a sus amigos cercanos, la Sra. Engels y su nieto Arty. Arty tiene tres amigos a quienes también les gusta ayudar. La Sra. Engels es una persona a la que le gusta garantizar la seguridad de todos. Le encanta pasar tiempo con su nieto Arty y sus amigos. Arty disfruta crear y actuar. Él y sus amigos tienen muchas ideas interesantes para hacer del Parque STEAM un lugar hermoso y entretenido. Sienna, la amiga de Arty, es curiosa y le gusta probar formas de hacer que las atracciones del parque sean más rápidas y emocionantes. Y su amiga Teresa recopila materiales para construir máquinas para diferentes usos, ella es muy buena para solucionar problemas. Matt tiene mucha energía y quiere participar en todas las actividades. A veces, él intenta hacerse cargo de lo que otros están haciendo, pero sus amigos le ayudan a que forme parte del equipo. Sostén a Parker cerca de tu oído y simula que te está diciendo algo. Diles a los niños que Parker necesita de su ayuda. Explícales que una horrible lluvia ha derribado todas las atracciones, los juegos y los puestos de comida del Parque STEAM, y que Parker necesita de su ayuda para reconstruir todo. Pregúntales si están dispuestos a ayudar.

Construir

Dale a cada niño una tarjeta de construcción para inspirarse y pídeles que construyan el modelo que se muestra. El lado con el borde verde muestra un modelo más fácil y el lado con el borde azul muestra un modelo más difícil. Consejo: Ahorra tiempo seleccionando previamente los ladrillos de cada modelo.

Contemplar

Pídeles a los niños que se turnen para hablar de los modelos que construyeron. Considera hacer preguntas como: * ¿Cómo se llamará el modelo que construiste? * ¿Qué hace la gente cuando visita el lugar que construiste? * ¿Qué podrías hacer para que sea más divertido para los visitantes?

Continuar

Pídeles a los niños que mejoren los lugares que construyeron o que agreguen lugares nuevos en el parque. Aliéntalos a hacer un juego de roles con las figuras. Considera hacer preguntas como: * ¿Cuál es tu lugar favorito en el parque? * ¿Qué podrías agregar para ofrecerles a los invitados una mejor experiencia?

¿Te diste cuenta?

Observar las siguientes habilidades puede ayudarte a supervisar si los niños están desarrollando las competencias necesarias en ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas. * Usan la tecnología, como máquinas simples y ruedas, de manera apropiada. * Observan y describen lo que sucede. * Hacer un juego de roles con las figuras.

Soporte para profesor

Los niños podrán: * Familiarizarse con el set * Construir modelos con las tarjetas de construcción para inspirarse * Conocer a los personajes del Parque STEAM * Explorar el entorno imaginario del Parque STEAM

APRENDIZAJES CLAVE PARA LA EDUCACIÓN INTEGRAL

MAT/PR/FEM

Figuras y cuerpos geométricos: Construye configuraciones con formas, figuras y cuerpos geométricos.

MAT/PR/FEM

Figuras y cuerpos geométricos: Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.

ART/PR/PA

Proyecto artístico: Selecciona y representa historias y personajes reales o imaginarios con mímica, marionetas y en el juego simbólico.

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