En el caso de un objeto que se desacelera, como una patineta o una piedra de curling:

• ¿Cómo es el gráfico que representa la distancia en función del tiempo?
• ¿Cómo es el gráfico que representa la velocidad en función del tiempo?
• ¿Cómo es el gráfico que representa la energía cinética en función del tiempo?

• ¡Listo! Construí mi piedra de curling callejero o vehículo de ruedas libres... ¡o llámalo como quieras!

• Tengo una línea de salida y un objetivo.
• Puedo empujar mi piedra de curling hacia el objetivo y trazar un gráfico.

• Modifiqué mi programa para obtener la velocidad de mi gráfico inicial.
• Probé un nuevo impulso con mi piedra de curling y puedo registrar una velocidad inicial aproximada.

• Mi programa calcula y muestra la energía cinética de la piedra al inicio de mi impulso.

• Preparé el campo de juego.
• Intenté alcanzar el centro del objetivo 3 veces.
• Medí la distancia que quedó entre el objetivo y el punto en el que la piedra se detuvo.

• Puedo responder estas preguntas:
  • ¿Cómo resumirías tu experimento?
  • ¿Qué aprendiste?

¡Luce bien!