01
Leo sabe que en algunos lugares hay terremotos.
Para mantener a las personas a salvo, ayúdalo a diseñar edificios que resistan los terremotos.
02
¿Cuáles son las formas que hacen que un edificio tenga menos probabilidades de dañarse en un terremoto?
¿Por qué?
03
¿Qué materiales de construcción resisten bien la fuerza de un terremoto?
¿Por qué?
04
¿Cómo podemos diseñar edificios para reducir los efectos de los terremotos sobre las personas?
05
Crea un edificio y una máquina de sacudidas que funcione como un terremoto.
06
Usa la máquina para verificar si un terremoto destruirá tu diseño.
07
Programa el modelo para que sacuda el edificio con diferentes velocidades del motor. Comienza con una velocidad baja y ve aumentándola.
08
Prueba y registra cada vez cuánto tiempo permanece en pie el edificio.
¿Hay algunos diseños que se caen de inmediato? ¿Por qué?
09
Usa el modelo y los dibujos para explicar el diseño del edificio.
10
Usa el modelo y los dibujos para explicar los resultados de las pruebas y el motivo por el que el diseño funcionó o falló.
11
Observa los otros diseños de la clase.
¿Cuál reducirá mejor los efectos de los terremotos sobre las personas?
¿Por qué?
12
Construye y programa el modelo para añadir una alarma que avise a las personas que va a producirse un terremoto.
Prueba la matriz de luces y las luces rojas intermitentes.
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¡Fantástico trabajo!