Tervetuloa Tiede- ja taidepuistoon

• Kysy lapsilta, ovatko he koskaan olleet huvipuistossa tai tivolissa.
• Keskustele lasten kanssa asioista, joita huvipuistossa tai tivolissa voi nähdä ja tehdä.
• Näytä lapsille kuva Tiede- ja taidepuiston hahmoista ja kerro heille, että aiotte lukea tarinan näistä hahmoista, jotka hoitavat erityistä Tiede - ja taidepuistoksi kutsuttua paikkaa.

• Lue seuraava tarina ääneen:

Tiede- ja taidepuisto on paikka, jossa lapset ja aikuiset voivat kokea suuria seikkailuja. He pelaavat pelejä, käyvät laitteissa, katsovat mielenkiintoisia esityksiä ja nauttivat herkullisia ruokia. Puistonjohtaja Parker haluaa, että kaikilla kävijöillä on hauskaa. Tämän erityisen puiston pitäminen kunnossa vaatii paljon työtä. Onneksi Parkerilla on hyviä ystäviä, jotka auttavat häntä.

Parker on erittäin hyvä korjaamaan laitteita ja rakentamaan uusia vetonauloja puiston vieraille. Usein hän pyytää ystävänsä rouva Engelsin ja tämän lapsenlapsen Artyn apuun. Artylla on kolme ystävää, jotka auttavat myös mielellään.

Rouva Engels on kiltti ihminen, joka haluaa varmistaa, että kaikki ovat turvassa. Hänestä on hauska viettää aikaa lapsenlapsensa Artyn ja tämän ystävien kanssa.

Arty nauttii luomisesta ja esiintymisestä. Hänellä ja hänen ystävillään on monia mielenkiintoisia ajatuksia, miten Tiede- ja taidepuistosta voisi tehdä kauniin ja viihdyttävän.

Artyn ystävä Sienna on utelias ja testaa mielellään, miten puistoon saisi nopeampia ja jännittävämpiä laitteita. Ja hänen ystävänsä Teresa kerää materiaaleja, joista voi rakentaa koneita eri tarkoituksiin. Teresa on hyvä ratkaisemaan ongelmia. Mattilla on paljon energiaa, ja hän haluaa osallistua kaikkeen. Joskus hän yrittää puuttua toisten tekemiseen, mutta hänen ystävänsä auttavat häntä toimimaan tiimin jäsenenä.

• Pidä Parkeria korvaasi vasten ja esitä, että hän kertoo sinulle jotain.
• Kerro lapsille, että Parker tarvitsee heidän apuaan. Selitä, että kauhea myrsky on kaatanut Tiede- ja taidepuiston kaikki laitteet, peli- ja ruokakojut ja että Parker tarvitsee lasten apua kaiken rakentamisessa uudestaan. Kysy lapsilta, haluavatko he auttaa.

• Anna jokaiselle lapselle yksi pakkauksen rakennusinspiraatiokorteista ja pyydä häntä rakentamaan sen esittämä malli.

  • Helpompi malli on merkitty vihreällä reunuksella ja vaikeampi malli sinisellä reunuksella.

Vinkki: Säästät aikaa, jos lajittelet jokaisen mallin palikat valmiiksi.

• Pyydä lapsia kertomaan vuorotellen mallista, jonka he ovat rakentaneet.

• Kysy esimerkiksi seuraavaa:

  • Miksi kutsut rakentamaasi mallia?
  • Mitä ihmiset tekevät, kun he käyvät rakentamassasi paikassa?
  • Mitä voisit tehdä, jotta se olisi hauskempi kävijöille?

• Pyydä lapsia tekemään parannuksia rakentamiinsa paikkoihin tai lisäämään puistoon uusia paikkoja. Kannusta heitä leikkimään hahmoilla.

• Kysy esimerkiksi seuraavaa:

  • Mikä on suosikkipaikkasi puistossa?
  • Mitä voisit lisätä, jotta vieraat saisivat paremman kokemuksen?

• Seuraavien taitojen tarkkaileminen voi auttaa seuraamaan, kehittävätkö lapset osaamistaan tieteessä, tekniikassa, insinööritaidoissa, taiteessa ja matematiikassa.

  • Tekniikan, kuten yksinkertaisten hammaspyörien ja pyörien, käyttäminen asianmukaisella tavalla
  • Tapahtumien tarkkaileminen ja kuvaileminen
  • Roolileikkien leikkiminen hahmoilla