WeDo 2.0 -perussarja

Kaupungin turvallisuus

Tutki kaupungin liikenteeseen liittyviä erilaisia turvallisuussääntöjä ja kuvaile, miten niitä voisi parannella.

120 + min
Edistynyt
Luokat 3–5
traffic-light

1. Valmistelu

(15–30 minuuttia)

  • Valitse teema, josta keskustelet oppilaidesi kanssa. Voit esimerkiksi keskittyä erityisesti kuorma-autojen turvallisuuteen liikenteessä. * Päätä, miten haluat aloittaa projektin. Etsi videoita tai tietotekstejä , joita voitte käsitellä oppilaidesi kanssa. Voit myös tehdä virtuaalisen tai oikean retken naapurustoosi tai kaupunkiisi. Pyydä oppilaita etsimän mahdollisia ongelmia nykyisestä liikenteestä (esim. voisiko bussipysäkki olla turvallisempi, voisiko liikennemerkkiä parannella jne.). * Määritä asiat, jotka oppilaiden tulisi huomioida, kun he kehittävät ratkaisujaan (esim. missä ja miten onnettomuuksia tapahtuu, onko näistä onnettomuuksista tilastoja, voiko jotain nykyistä turvallisuuslaitetta parantaa jne.). * Määrittele, millainen projektin lopputuotoksen tulee olla. Voit määritellä esimerkiksi, mitä asioita oppilaiden esitysten tulee sisältää ja miten heidän tulee dokumentoida työskentelyään. Ilmaise tarkasti, haluatko oppilaiden kehittävän fyysisiä ratkaisuja (LEGO palikoista), digitaalisia ratkaisuja (ohjelmat) vai molempia.

2. Tutki-vaihe

(30–60 minuuttia)

Tutustuta oppilaasi aiheeseen ja varmista, että he ymmärtävät ongelman, joka heidän täytyy ratkaista.

3. Rakenna ja testaa -vaihe

(90–120 minuuttia)

Rakenna ja ohjelmoi Pyydä oppilaitasi rakentamaan ja ohjelmoimaan laite, joka voi parantaa kaupungin turvallisuutta. Inspiraatiota mallikirjastosta: * Taipuja * Kääntäjä * Liikkuja Anna oppilaiden suunnitella, kokeilla ja muuttaa ratkaisujaan, kunnes he ovat tyytyväisiä työnsä tulokseen. Haasta edistyneempiä tiimejä rajaamalla tehtävää tai ohjaa heitä pohtimaan vaihtoehtoisia ratkaisumalleja.

4. Jaa-vaihe

(45+ minuuttia)

Varmista, että oppilaat dokumentoivat työnsä. Käytä eri tapoja, jotta oppilaat voivat jakaa kokemuksia ja pohtia yhdessä, mitä on opittu. Pyydä oppilaita tekemään loppuraportti ja esittelemään projektinsa.

Opettajan tuki

Oppilaat: Tutkivat erilaisia turvallisuussääntöjä, jotka liittyvät kaupungin liikenteeseen, ja kuvailevat, miten niitä voisi parannella. Rakentavat ja ohjelmoivat laitteen, joka parantaa kaupungin turvallisuutta Kokeilevat ohjelmaansa ja näyttävät, miten turvallisuus on parantunut laitteesi avulla. Jakavat ohjelmansa ja ideansa.

LEGO, the LEGO logo, the Minifigure, DUPLO, the SPIKE logo, MINDSTORMS and the MINDSTORMS logo are trademarks and/or copyrights of the LEGO Group. ©2020 The LEGO Group. All rights reserved. Use of this site signifies your agreement to the terms of use.