Déchets recyclables

• Assurez-vous d’avoir visité le site www.LEGOeducation/start et regardé les vidéos de présentation de Mon monde en grand.
• Regardez la vidéo dans le coin supérieur droit de cette page pour obtenir un aperçu de cette leçon.
• Sélectionnez les cartes d’inspiration dont vous aurez besoin pour la leçon.
• Préparez un espace désigné dans votre salle de classe afin de permettre aux enfants de réaliser des constructions et de s’amuser à des jeux de rôles avec leurs modèles.

Montrez aux enfants la carte d’inspiration du magasin de crème glacée et lisez la petite histoire suivante à voix haute :

Aujourd’hui, il fait très chaud à Rainbow Town, et Xavier est allé s’acheter une crème glacée. Mais soudain... oups! Il l’échappe par terre! Quelle malchance! Victor a vu ce qui est arrivé à Xavier. Il aimerait partager sa crème glacée avec lui, mais d’abord, Xavier doit nettoyer son dégât. Où est la poubelle?

Entamez une petite discussion sur les déchets avec les enfants. Posez-leur des questions, comme :

• Qu’est-ce qu’une poubelle?
• Qu’est-ce que vous devriez faire si vous voyez des déchets par terre?
• Pourquoi est-il important qu’il y ait des poubelles dans les lieux publics?

Dites aux enfants qu’ils vont construire une poubelle.
Demandez-leur de se placer en équipes de deux pour construire une poubelle qui peut contenir beaucoup de déchets et qui est facile à utiliser pour les figurines LEGO^® DUPLO^®.
Ils peuvent se servir de leur imagination pour créer un nouveau modèle ou utiliser les exemples ci-dessous pour les guider.
Stimulez la créativité des enfants en leur demandant d’intégrer des objets qui se trouvent dans la salle de classe à leurs modèles.
Lorsque toutes les équipes ont terminé leurs constructions, placez tous les modèles au même endroit pour que les enfants puissent voir les créations des autres.

Rassemblez les enfants. Demandez-leur de présenter à tour de rôle leurs modèles et de montrer comment les figurines LEGO^® DUPLO^® les utilisent.
Demandez aux enfants de réfléchir à leurs constructions et entamez une discussion en posant des questions d’orientation, comme :

• Certains déchets peuvent être recyclés. Savez-vous quels types de déchets peuvent être recyclés?
• Qu’est-ce que les gens peuvent faire pour s’assurer que leurs déchets sont recyclés?

Demandez aux enfants de trouver des objets dans la salle de classe que les gens pourraient déposer dans la poubelle qu’ils ont construite.
Encouragez les enfants à modifier leurs modèles pour aider les gens à trier leurs déchets.
Mettez-les au défi de rendre leurs modèles attrayants pour les résidents de Rainbow Town.

Évaluez le développement des compétences des enfants en observant s’ils adoptent les comportements suivants :

• Ils apprennent comment les gens affectent leur environnement de façon positive et négative.
• Ils font preuve de créativité pour résoudre des problèmes simples et démontrent leur capacité de faire des choix.

Pour simplifier cette leçon :

• Assignez un modèle à construire à chaque équipe de deux.
• Donnez la leçon à un plus petit groupe (c.-à-d. 3 ou 4 enfants) et offrez aux enfants un soutien accru pour la construction.
  Pour augmenter le niveau de difficulté de cette leçon :
• Encouragez les enfants à concevoir un camion poubelle.