01
![U3L3_Engage.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt2236bcee442de796/62b05e3ff4da744f1d8c954c/U3L3_Engage.png?locale=fr-fr&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Maria constate que les buffles d’Afrique vivent en grands troupeaux. Elle se demande pourquoi ils évoluent en groupes plutôt qu’en solitaire.
02
![Explore_Maria.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt163d17de79c91d46/62710f096ed4423afc98da79/Explore_Maria.png?locale=fr-fr&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Quels animaux vivent en troupeau ?
03
![Explore_Maria.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt163d17de79c91d46/62710f096ed4423afc98da79/Explore_Maria.png?locale=fr-fr&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Dans quelle mesure la vie en troupeau aide-t-elle ces animaux à survivre ?
Comment cela leur permet-il de rester en sécurité ?
04
![45345_Science_U3_L4_App_Overlay.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt8170e0a2b355aa04/62b05dd3f4da744f1d8c9548/45345_Science_U3_L4_App_Overlay.png?locale=fr-fr&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Construisez un buffle d’Afrique.
Placez un capteur de couleur sur sa tête.
05
![45345_Science_U3_L4_App_Overlay.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt8170e0a2b355aa04/62b05dd3f4da744f1d8c9548/45345_Science_U3_L4_App_Overlay.png?locale=fr-fr&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Dirigez le capteur vers le bas.
C’est là que se trouve la nourriture des buffles.
06
Utilisez une pièce LEGO® pour symboliser un prédateur.
Choisissez-en une jaune.
Programmez votre buffle.
Faites-le émettre un son lorsqu’il voit un prédateur.
07
![Explain_Maria.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt11a8cb2ae0506666/62710efebae21939d5444d60/Explain_Maria.png?locale=fr-fr&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Utilisez votre modèle pour répondre à la question :
Comment le buffle peut-il repérer un prédateur ?
08
![Explain_Maria.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt11a8cb2ae0506666/62710efebae21939d5444d60/Explain_Maria.png?locale=fr-fr&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Utilisez votre modèle pour répondre à la question :
Pourquoi un animal en train de brouter de l’herbe ne verra probablement pas le danger avant qu’il ne soit très proche ?
09
![Elaborate_Sofie-Maria.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt76483a5895e7da2c/629470a5df98c90faab8746c/Elaborate_Sofie-Maria.png?locale=fr-fr&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Modifiez votre modèle.
Cette fois-ci, pointez le capteur de couleur vers l’avant.
10
![Elaborate_Sofie-Maria.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt76483a5895e7da2c/629470a5df98c90faab8746c/Elaborate_Sofie-Maria.png?locale=fr-fr&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Montrez comment votre buffle peut voir un prédateur.
En quoi est-ce différent de votre premier modèle ?
11
![Elaborate_Sofie-Maria.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt76483a5895e7da2c/629470a5df98c90faab8746c/Elaborate_Sofie-Maria.png?locale=fr-fr&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Dans quelle mesure la présence d'animaux assurant la surveillance peut-elle aider à protéger le troupeau ?
12
![GslastEssentialMinifig.518563b8.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt8a54880687149983/62710efefbd1dd35f419cee2/GslastEssentialMinifig.518563b8.png?locale=fr-fr&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Bravo !