Tiro libero

• Quali forze hai notato quando il giocatore ha segnato un tiro libero nel video?
• Quali forze fanno muovere la palla?
• Quale forza fa tornare la palla verso il basso?
• Cos'è un “tre punti”?

• Istruzioni di montaggio, libretto “B”, pagine 20-38

Esperimento 1:

• Imposta la posizione del pivot su 1, la distanza di lancio su 2 e l'altezza del canestro su 1 sui riquadri blu numerati.
• Prova a segnare!
• Annota il risultato sul grafico del foglio di lavoro per l’alunno.
• Ora gira la manovella per aumentare la distanza di lancio alle posizioni 4, 6 e 8.
• Prova a segnare e annota i punteggi nella tabella.

Esperimento 2:

• Modifica l'altezza del canestro e la distanza di lancio sulla posizione 2 e cerca di segnare.
• Annota il punteggio sul foglio di lavoro per l’alunno.
• Ora gira la manovella per aumentare la distanza di lancio alle posizioni 4, 6 e 8.
• Annota i tuoi punti.
• Cos'hai notato?
• Ora solleva il canestro fino alla posizione 3 e ripeti l'esperimento.

• Quali forze hai potuto osservare?
• Sei riuscito a vedere uno schema?