Tiro libero
Guarda la partita
- Quali forze hai notato quando il giocatore ha segnato un tiro libero nel video?
- Quali forze fanno muovere la palla?
- Quale forza fa tornare la palla verso il basso?
- Cos'è un “tre punti”?
![U2L3.EngageThumbnail.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt2f0857b4dc9d1a71/5ed0f76253e7da19a32ac40b/U2L3.EngageThumbnail.png?locale=it-it&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Costruisci il campo
- Istruzioni di montaggio, libretto “B”, pagine 20-38
![U2L3.01.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt79e780e3f25b724b/5fd22909d0df66524b5d35c4/U2L3_-_doodleThumbnail.png?locale=it-it&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Prova!
Esperimento 1:
- Imposta la posizione del pivot su 1, la distanza di lancio su 2 e l'altezza del canestro su 1 sui riquadri blu numerati.
- Prova a segnare!
- Annota il risultato sul grafico del foglio di lavoro per l’alunno.
- Ora gira la manovella per aumentare la distanza di lancio alle posizioni 4, 6 e 8.
- Prova a segnare e annota i punteggi nella tabella.
Scopri lo schema!
Esperimento 2:
- Modifica l'altezza del canestro e la distanza di lancio sulla posizione 2 e cerca di segnare.
- Annota il punteggio sul foglio di lavoro per l’alunno.
- Ora gira la manovella per aumentare la distanza di lancio alle posizioni 4, 6 e 8.
- Annota i tuoi punti.
- Cos'hai notato?
- Ora solleva il canestro fino alla posizione 3 e ripeti l'esperimento.
Cos'hai notato?
- Quali forze hai potuto osservare?
- Sei riuscito a vedere uno schema?
![45401-assessment.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blteca493632139998a/5fd71e6650460c30dd541156/45401_ModDetail_262.png?locale=it-it&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)