Attività all'aperto

• Assicurati di aver visitato www.LEGOeducation/start e di aver guardato i video di onboarding di My XL World.
• Guarda il video nell'angolo in alto a destra di questa pagina per avere una panoramica di questa lezione.
• Seleziona le schede con i suggerimenti necessarie per la lezione.
• Crea uno spazio apposito nella tua classe che consenta ai bambini di costruire facilmente e dedicarsi a giochi di ruolo con i loro modelli.

Mostra ai bambini la scheda con i suggerimenti della giostra e leggi a voce alta questo breve racconto.

Questo è un parco giochi a Rainbow Town. Xavier, Wei e Yasmin stanno giocando alla giostra. È la loro attività all'aria aperta preferita. Hanno lasciato un posto rosso per Zoe perché sanno che è il suo colore preferito. Zoe è appena arrivata. È molto entusiasta di unirsi ai suoi amici!

Avvia un breve dibattito sulle attività all'aperto. Poni domande quali:

• Qual è la tua attività all'aria aperta preferita?
• Puoi descrivere come svolgi questa attività?
• Quante persone possono essere coinvolte?
• Quali sono le regole?

Spiega ai bambini che stanno per costruire la loro attività preferita all'aria aperta!
Chiedi loro di lavorare in coppia per costruire le loro attività preferite all'aperto.
Possono usare l’immaginazione per creare un nuovo modello o utilizzare gli esempi riportati di seguito come guida.
Una volta che tutti hanno finito di costruire, organizzaanizza i modelli per creare un parco giochi.

Raduna i bambini e chiedi loro di mostrare a turno come viene svolta la loro attività usando i personaggi LEGO^® DUPLO^® . Chiedi loro di spiegare le regole.
Chiedi ai bambini di pensare a ciò che hanno costruito.
Avvia un dibattito ponendo domande guida, come:

• Perché questa è la tua attività all'aria aperta preferita?
• A cosa devi prestare attenzione quando svolgi questa attività? (Parla dei potenziali problemi di sicurezza).

Incoraggia ogni coppia di bambini a progettare un parco giochi che includa tutte le loro attività preferite all'aperto. Chiedi loro di presentare ciascuna delle attività ai loro amici LEGO^® DUPLO^®.

Poni domande guida, come queste, per aiutare i bambini mentre costruiscono:

• Quante attività all'aperto avrà il tuo parco giochi?
• Quante attività individuali e quante attività di gruppo?
• Dove si riposeranno le persone?

Valuta lo sviluppo delle competenze dei bambini osservando se riescono a:

• Giocare con altri bambini in piccoli e grandi gruppi e seguire le procedure in classe e le regole del gioco.
• Farsi coinvolgere in dibattiti su onestà, amicizia, responsabilità, autorità e differenze
• Proporre idee personali per contribuire a progetti creativi e formulare nuove idee durante il gioco

Per semplificare la lezione:

• Assegna a ogni coppia di bambini un modello da costruire
• Svolgi la lezione con un gruppo più piccolo (ad esempio, di 3-4 bambini) e fornisci supporto durante la fase di costruzione

Per aumentare il livello di difficoltà:

• Incoraggia i bambini a progettare un'attività all'aperto per tutta la classe.

MIGLIORAMENTO DELLE CAPACITÀ LINGUISTICHE
Chiedi ai bambini di disegnare la loro attività all'aria preferita all’aria aperta. Ricorda loro di includere la descrizione dell'attività, i partecipanti e il luogo in cui si svolge. Al termine, chiedi loro di descrivere i loro disegni al compagno.