Tracker di allenamento
In questa unità, gli alunni dovranno costruire, analizzare e/o interpretare le visualizzazioni grafiche dei dati per descrivere le relazioni tra i tipi di energia (ad esempio, metabolica, potenziale e cinetica) e l'accelerazione di un oggetto.
Mentre sviluppano modelli che illustrano la quantità di energia immagazzinata in un sistema, potranno esercitarsi a individuare relazioni matematiche e a giocare con statistiche e probabilità per trovare risposte a una domanda scientifica. Allo stesso tempo, gli alunni dovranno tenere in considerazione i limiti dell'analisi dei dati (ad esempio, gli errori di misurazione) e/o cercare di migliorare la precisione e l'accuratezza dei dati utilizzando strumenti e metodi tecnologici più efficaci (ad esempio, prove multiple).
