Daniel, Sofie, Leo e Maria sono al parco e soffia un forte vento.
Ha sollevato un gran polverone e ha rimosso molta terra.

Cosa potrebbe succedere agli animali del parco?
Sai aiutare i ragazzi a proteggere il terreno?

Cosa potrebbe succedere al terreno del parco se il vento soffiasse molto a lungo?

In che modo questo potrebbe cambiare la forma del terreno?

Cosa sono l’azione degli agenti atmosferici e l’erosione?
Quali sono le cause?

Progetta una soluzione per evitare che il vento rimuova il terreno del parco.
Fai uno schizzo della tua idea.

Condividi la tua idea in classe e spiega il tuo design.
Ascolta e rifletti sulle idee: qual è la migliore secondo te?

Inizia a costruire e programmare un modello per proteggere il terreno del parco dal vento.

Usa il tuo modello per spiegare:
Quale idea progettuale hai scelto di costruire?
Perché?

Usa il tuo modello per spiegare:
In che modo il tuo progetto protegge il parco dal vento?

Continua a compilare e programmare il modello.

Usa il tuo modello per spiegare come proteggere il terreno del parco dal vento.

Ottimo lavoro!