Ispezione

• Seleziona un tema specifico da trattare con i tuoi studenti. Ad esempio, potresti focalizzare l’attenzione sui robot che ispezionano le condotte dell’acqua. * Decidi come presentare il progetto. Trova alcuni video da guardare o informazioni da leggere con gli studenti. * Definisci gli elementi del labirinto attraverso i quali deve passare il robot (vale a dire fori, pareti, ostacoli da evitare o da raccogliere e così via). * Determina il risultato finale del progetto. Ad esempio, definisci i parametri delle presentazioni degli studenti e gli elementi specifici che questi devono includere nei rispettivi documenti.

Presenta l’argomento agli studenti e assicurati che comprendano il problema che devono risolvere.

Costruisci e programma Fai in modo che gli studenti costruiscano e programmino un robot in grado di spostarsi in un labirinto. Se non possono creare un robot in grado di girare, indirizzali alla libreria di design per trovare ispirazione o consentire loro di eseguire alcuni movimenti con le mani. Ispirazione dalla libreria di design: * Avvolgi * Sterza Lascia che gli studenti pianifichino, provino e modifichino le loro soluzioni fino a quando non sono soddisfatti del proprio operato. Al fine di sfidare alcuni dei team più esperti, introduci altri ostacoli o modifica il labirinto in modo da renderlo più difficile da percorrere.

Assicurati che gli studenti documentino il proprio lavoro. Serviti di vari modi per permettere agli studenti di condividere ciò che hanno appreso e le loro riflessioni su queste esperienze. Fai in modo che gli studenti creino i rapporti finali e presentino i rispettivi progetti.