Set di base WeDo 2.0

Ispezione

Esamina come sia possibile utilizzare i robot per ispezionare spazi ristretti.

Oltre 120 min.
Avanzato
Dagli 8 agli 11 anni
inspection-tunnel

1. Preparazione

(15-30 minuti)

  • Seleziona un tema specifico da trattare con i tuoi studenti. Ad esempio, potresti focalizzare l’attenzione sui robot che ispezionano le condotte dell’acqua. * Decidi come presentare il progetto. Trova alcuni video da guardare o informazioni da leggere con gli studenti. * Definisci gli elementi del labirinto attraverso i quali deve passare il robot (vale a dire fori, pareti, ostacoli da evitare o da raccogliere e così via). * Determina il risultato finale del progetto. Ad esempio, definisci i parametri delle presentazioni degli studenti e gli elementi specifici che questi devono includere nei rispettivi documenti.

2. Fase di esplorazione

(30-60 minuti)

Presenta l’argomento agli studenti e assicurati che comprendano il problema che devono risolvere.

3. Fase di creazione e test

(90-120 minuti)

Costruisci e programma Fai in modo che gli studenti costruiscano e programmino un robot in grado di spostarsi in un labirinto. Se non possono creare un robot in grado di girare, indirizzali alla libreria di design per trovare ispirazione o consentire loro di eseguire alcuni movimenti con le mani. Ispirazione dalla libreria di design: * Avvolgi * Sterza Lascia che gli studenti pianifichino, provino e modifichino le loro soluzioni fino a quando non sono soddisfatti del proprio operato. Al fine di sfidare alcuni dei team più esperti, introduci altri ostacoli o modifica il labirinto in modo da renderlo più difficile da percorrere.

4. Fase di condivisione

(45+ minuti)

Assicurati che gli studenti documentino il proprio lavoro. Serviti di vari modi per permettere agli studenti di condividere ciò che hanno appreso e le loro riflessioni su queste esperienze. Fai in modo che gli studenti creino i rapporti finali e presentino i rispettivi progetti.

Supporto per insegnante

Gli studenti effettueranno le seguenti attività: Esamina come sia possibile utilizzare i robot per ispezionare spazi ristretti. Crea e programma un robot in modo che si sposti su una superficie ed eviti gli ostacoli Testa il tuo programma per assicurarti che il robot sia in grado di rilevare pareti, fori, una caverna e oggetti Condividi il tuo programma e le tue idee

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