Set di base WeDo 2.0

Progetto introduttivo, parte D: Collaborazione

Scopri l’importanza della collaborazione durante i progetti.

0-30 min.
Principiante
Dagli 8 agli 11 anni
milo-collaboration

1. Preparazione

(15-30 minuti)

• Leggi la preparazione generale nel capitolo “Gestione della classe”. • Informati sul progetto per capire cosa fare. • Definisci come desideri presentare il progetto: Utilizza il video fornito nel progetto all’interno del software WeDo 2.0 o utilizza il materiale che preferisci. • Determina il risultato finale del progetto: i parametri per presentare e produrre il documento. • Assicurati che le tempistiche ti consentano di soddisfare le aspettative. Importante Si consiglia di completare i quattro Progetti introduttivi in un’unica sequenza. In caso contrario, è preferibile completarli prima di continuare con altri progetti al fine di fornire agli studenti il tempo necessario per esaminare i materiali. Tempi approssimativi per i quattro progetti introduttivi: • Parte A: Milo, il rover scientifico: 40 min. • Parte B: Sensore di movimento di Milo: 15 min. • Parte C: Sensore di inclinazione di Milo: 15 min. • Parte D: Collaborazione: 15 min.

2. Fase di esplorazione

(3 minuti)

Ora che il rover ha trovato il campione di pianta, è il momento di portarlo indietro. Aspetta! Potrebbe essere troppo pesante! Vediamo se puoi collaborare con un altro rover per spostare in avanti il campione insieme.

3. Fase di creazione

(7 minuti)

Accoppia i team per completare questa parte finale della missione: 1. Fai in modo che costruiscano un dispositivo di trasporto che colleghi fisicamente i due rover insieme. 2. Lascia che gli studenti creino le proprie stringhe di programma in modo che possano spostare l'esemplare dal punto A al B. La posizione del punto A o B è irrilevante. Gli studenti potrebbero utilizzare le seguenti stringhe di programma.

getting-started-d-program
  1. Quando sono tutti pronti, indica al team di spostare il campione di pianta con cautela. Suggerimento Per i team che lavorano per conto proprio, è possibile collegare fino a tre Smarthub sullo stesso tablet. Consulta il capitolo “Cassetta degli attrezzi” per le istruzioni su come eseguire questa operazione.
milo-d-instructions-preview

4. Fase di condivisione

(5 minuti)

Invita gli studenti a parlare delle proprie esperienze: • Perché è importante a collaborare per risolvere un problema? • Fornisci un esempio di una buona comunicazione tra team. Infine, chiedi agli studenti di completare il proprio documento con lo strumento di documentazione mentre raccolgono e organizzano informazioni importanti. Importante Poiché non tutti i motori di WeDo sono uguali, i team dovranno collaborare per riuscire nell’impresa.

Supporto per insegnante

Gli studenti effettueranno le seguenti attività: Crea e programma un dispositivo in grado di trasportare il campione di pianta. Documenta e presenta i risultati complessivi della missione compiuta da Milo.

Materiale per studenti

Download, view or share the student worksheet, either as an online HTML page or a printable PDF

LEGO, the LEGO logo, the Minifigure, DUPLO, the SPIKE logo, MINDSTORMS and the MINDSTORMS logo are trademarks and/or copyrights of the LEGO Group. ©2020 The LEGO Group. All rights reserved. Use of this site signifies your agreement to the terms of use.