Progetto introduttivo, parte D: Collaborazione

• Leggi la preparazione generale nel capitolo “Gestione della classe”. • Informati sul progetto per capire cosa fare. • Definisci come desideri presentare il progetto: Utilizza il video fornito nel progetto all’interno del software WeDo 2.0 o utilizza il materiale che preferisci. • Determina il risultato finale del progetto: i parametri per presentare e produrre il documento. • Assicurati che le tempistiche ti consentano di soddisfare le aspettative. Importante Si consiglia di completare i quattro Progetti introduttivi in un’unica sequenza. In caso contrario, è preferibile completarli prima di continuare con altri progetti al fine di fornire agli studenti il tempo necessario per esaminare i materiali. Tempi approssimativi per i quattro progetti introduttivi: • Parte A: Milo, il rover scientifico: 40 min. • Parte B: Sensore di movimento di Milo: 15 min. • Parte C: Sensore di inclinazione di Milo: 15 min. • Parte D: Collaborazione: 15 min.

Ora che il rover ha trovato il campione di pianta, è il momento di portarlo indietro. Aspetta! Potrebbe essere troppo pesante! Vediamo se puoi collaborare con un altro rover per spostare in avanti il campione insieme.

Accoppia i team per completare questa parte finale della missione: 1. Fai in modo che costruiscano un dispositivo di trasporto che colleghi fisicamente i due rover insieme. 2. Lascia che gli studenti creino le proprie stringhe di programma in modo che possano spostare l'esemplare dal punto A al B. La posizione del punto A o B è irrilevante. Gli studenti potrebbero utilizzare le seguenti stringhe di programma.

3. Quando sono tutti pronti, indica al team di spostare il campione di pianta con cautela. Suggerimento Per i team che lavorano per conto proprio, è possibile collegare fino a tre Smarthub sullo stesso tablet. Consulta il capitolo “Cassetta degli attrezzi” per le istruzioni su come eseguire questa operazione.

Invita gli studenti a parlare delle proprie esperienze: • Perché è importante a collaborare per risolvere un problema? • Fornisci un esempio di una buona comunicazione tra team. Infine, chiedi agli studenti di completare il proprio documento con lo strumento di documentazione mentre raccolgono e organizzano informazioni importanti. Importante Poiché non tutti i motori di WeDo sono uguali, i team dovranno collaborare per riuscire nell’impresa.