Spostamento di materiali
Progetta un prototipo LEGO di un dispositivo in grado di spostare alcuni oggetti in modo assolutamente sicuro ed efficiente.
1. Fase di esplorazione
(30-60 minuti)
Il carrello elevatore motorizzato viene utilizzato per sollevare e spostare materiali pesanti su brevi distanze. È stato sviluppato all'inizio del XX secolo, ma il suo uso si diffuse dopo la seconda guerra mondiale. I carrelli elevatori sono diventati una parte essenziale del magazzino e delle operazioni di fabbricazione. Consenti agli studenti di esaminare progetti di carrelli elevatori e altri modi per spostare gli oggetti e fare osservazioni su come questi dispositivi sollevano e spostano materiali. Importante Questo progetto potrebbe essere incentrato sia sul dispositivo utilizzato per spostare gli oggetti, sia su come vengono preparati gli oggetti da spostare, ad esempio impilandoli su pallet o in contenitori.
2. Fase di creazione
(45-60 minuti)
Gli studenti progettano e costruiscono un veicolo o un dispositivo di sollevamento, spostamento e/o imballaggio di un predeterminato insieme di oggetti. Dovrebbero anche considerare la progettazione delle scatole affinché sia possibile spostarle e immagazzinarle con facilità. Consenti agli studenti di esplorare la libreria di design in modo che possano scegliere un modello cui ispirarsi. Quindi, consenti loro di sperimentare e creare soluzioni, modificando qualsiasi modello di base come meglio credono. I modelli della libreria di design consigliati sono: • Sterza• Afferra • Movimento
3. Fase di condivisione
(45+ minuti)
Gli studenti devono presentare i rispettivi modelli, spiegando come hanno progettato il veicolo in modo che si sposti. Potrebbero eseguire ricerche e utilizzare la documentazione archiviata per supportare le loro indagini e idee. Valutazione Assicurati che gli studenti spieghino come sia possibile progettare le scatole in modo da spostarle e immagazzinarle facilmente e come la progettazione consenta ai veicoli di compiere tali operazioni in modo efficiente.
Supporto per l'insegnante
Gli studenti effettueranno le seguenti attività: Esaminare diversi metodi di trasporto e assemblaggio dei materiali. Creare e programmare un dispositivo che consenta di trasportare e/o assemblare oggetti di dimensioni diverse, tenendo conto di aspetti quali la sicurezza, l’efficienza e l’immagazzinaggio. Presentare e documentare il dispositivo e spiegare come è stato progettato per essere sicuro ed efficiente.
NGSS
2-PS1-3
K-2-ETS1-2
CCSS
CCSS.ELA-Literacy.RI.2.3
CCSS.ELA-Literacy.W.2.7
Materiale per studenti
Foglio di lavoro per lo studente
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