Trazione

Obiettivi principali

In questo progetto potrai: • Esaminare le forze che fanno muovere gli oggetti e come lo fanno. • Creare e programmare un robot per studiare gli effetti delle forze bilanciate e non bilanciate sul movimento di un oggetto. • Documentare e presentare i risultati ottenuti sulle le forze.

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1. Fase di esplorazione

Max e Mia sono impressionati da macchine in grado di trascinare oggetti pesanti. Vogliono indagare su ciò che induce gli oggetti a muoversi.

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Esamina le domande di Max e Mia: 1. Come si può fare spostare un oggetto? 2. Puoi fornire una spiegazione di attrito? 3. Prevedi che cosa accadrà se la forza di trazione è maggiore in una direzione rispetto all’altra. Condividi le tue idee con lo strumento di documentazione.

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2. Fase di creazione

Utilizza i mattoncini: Costruisci un robot da traino in grado di trascinare un oggetto per una breve distanza.

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Connetti lo Smarthub Accendi lo Smarthub e collegalo al dispositivo. Guarda il video se hai bisogno di aiuto. Consulta il pannello della Guida per ulteriori istruzioni.

Programma il modello Programma il robot da traino in modo che trascini un oggetto per una breve distanza, come riportato nel video.

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Indagini con Max e Mia 1. Aggiungi oggetti al cestello fino a quando il robot da traino non si ferma. Prevedi ciò che potrebbe accadere se monti gli pneumatici sul robot da traino. Documenta la tua previsione. 2. Monta gli pneumatici grandi sul robot ed esegui i test. Documenta i risultati ottenuti. 3. Trova l'oggetto più pesante che il robot da traino sia in grado di trainare con gli pneumatici montati. Documenta per ogni singolo caso quando le forze sono bilanciate o non bilanciate.

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Ulteriori indagini con Max e Mia (facoltativo) 1. Costruisci un robot da traino diverso per trascinare l’oggetto più pesante possibile. 2. Accoppia due team e organizza una sfida tra i nuovi robot da traino. Documenta l’azione delle forze.

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3. Fase di condivisione

Finalizzazione del documento 1. Rivedi le tue previsioni e spiega che cosa si è verificato durante l’indagine. 2. Organizza le informazioni da condividere con gli altri. 3. Inserisci testo, immagini, fermi immagine o video importanti nel progetto.

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Condivisione dei risultati: In base alle indagini svolte, spiega con parole tue la differenza tra forze bilanciate e non bilanciate.

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