01
![U4L3_Engage.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/bltea8963887caa2ba0/628fcc0adffcc86549550040/U4L3_Engage.png?locale=ja-jp&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
ある日、風力発電を見かけたソフィー。
どんな仕組みでエネルギーができるんだろう?ふしぎだね。
自然から何度でもくりかえしてエネルギーをもらえる方法には、ほかにどんな物があるかな?
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風力って、どんなエネルギー資源だろう?
それはなぜ?
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![Explore_Sofie.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt20f940ba3da3d463/62710f09c5052c2f90c408cc/Explore_Sofie.png?locale=ja-jp&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
再生できるエネルギーの条件を考えよう。
例もあげられるかな?
04
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再生できないエネルギーの条件を考えよう。
例もあげられるかな?
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![Explore_Sofie.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt20f940ba3da3d463/62710f09c5052c2f90c408cc/Explore_Sofie.png?locale=ja-jp&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
いろいろなエネルギーを人間が使うことで、環境にどんな影響があるんだろう?
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![Explore_Sofie.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt20f940ba3da3d463/62710f09c5052c2f90c408cc/Explore_Sofie.png?locale=ja-jp&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
再生できるエネルギーと再生できないエネルギーについて調べよう。
2種類以上の資料で調べてね。
再生できるエネルギーをひとつ選んで、説明してくれるかな?
07
![45345_Science_U4_L3_Overlay.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt4391fea5e843c407/628e36a9d31030576a34b5a8/45345_Science_U4_L3_Overlay.png?locale=ja-jp&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
学んだことを表すモデルを作ろう。
写真を参考にしてもいいよ。
08
作ったモデルのプログラミングに取りかかろう。 先生方へ:
風力発電モデルを作る場合は、サンプルプログラムの安定性を上げるため、付属の白いUSBケーブルでハブとデバイスをつないでください。
安定した環境では、羽根の回転スピードに応じてライトの明るさが変わることがデータでわかりやすく示され、風力発電で作られる電気量の増減に似ていることがよくわかります。
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![Explain_Sofie.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blte57c4adc1cdb1f03/62710f092bec9b34ea68aad7/Explain_Sofie.png?locale=ja-jp&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
自分たちのモデルが再生できるエネルギーを表すのにどんな工夫をしたか、そしてそのエネルギーを人間がどのように使っているかを説明しよう。
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![Explain_Sofie.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blte57c4adc1cdb1f03/62710f092bec9b34ea68aad7/Explain_Sofie.png?locale=ja-jp&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
環境を守るため、そのエネルギーがどんなふうに役立つかを、作ったモデルを使って説明しよう。そのエネルギーにはどんな問題があるのかな?
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![Elaborate_Sofie-Maria.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt76483a5895e7da2c/629470a5df98c90faab8746c/Elaborate_Sofie-Maria.png?locale=ja-jp&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
モデルの組み立てを続けよう。
プログラミングも続けよう。
できた作品を使って、学んだことを発表しよう。
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![GslastEssentialMinifig.518563b8.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt8a54880687149983/62710efefbd1dd35f419cee2/GslastEssentialMinifig.518563b8.png?locale=ja-jp&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
よくできました!