글로벌 설문조사를 통해 밝혀진 수업 참여도의 중요성
학생과 교사의 참여도가 계속해서 전 세계적으로 큰 문제가 되고 있습니다. 잘 아시다시피 이것이 학생 성취도의 가장 중요한 지표임에도 불구하고 말이죠. 모두가 수업에 열심히 참여하도록 하려면 무엇이 필요할까요?
그런 맥락에서 우리가 학생과 교육자의 참여도를 높이고 영감을 불어넣어주고 자신감을 키워주는 요인이 무엇인지를 알아내기 위해 6,000명이 넘는 호주, 독일, 한국, 영국, 미국의 교사, 학부모, 학생을 대상으로 글로벌 설문조사를 실시하였습니다.
이 수업 참여도 상태 보고서는 참여도가 학업 성과에 미치는 파급 효과에 대한 놀라운 조사 결과를 드러내 보여줍니다.
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글로벌 설문조사를 통해 밝혀진 수업 참여도의 중요성
학생과 교사의 참여도가 계속해서 전 세계적으로 큰 문제가 되고 있습니다. 잘 아시다시피 이것이 학생 성취도의 가장 중요한 지표임에도 불구하고 말이죠. 모두가 수업에 열심히 참여하도록 하려면 무엇이 필요할까요?
그런 맥락에서 우리가 학생과 교육자의 참여도를 높이고 영감을 불어넣어주고 자신감을 키워주는 요인이 무엇인지를 알아내기 위해 6,000명이 넘는 호주, 독일, 한국, 영국, 미국의 교사, 학부모, 학생을 대상으로 글로벌 설문조사를 실시하였습니다.
이 수업 참여도 상태 보고서는 참여도가 학업 성과에 미치는 파급 효과에 대한 놀라운 조사 결과를 드러내 보여줍니다.
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해결해야 할 과제
전 세계적으로 많은 학생들이 학교 수업에 관심이 없습니다. 이러한 상황은 그들의 웰빙에 영향을 미치고 미래에 대한 준비를 어렵게 만듭니다.
전 세계 교사와 학부모 3명 중 1명이 학생의 수업 참여도가 낮다고 말합니다.
전 세계 교사의 29%가 학생들의 학업 성취도가 낮다고 말합니다.
전 세계 교사의 57%가 학생들의 과목 이해도가 피상적인 수준에 그친다는 말을 하고 있습니다.
해결 방법
놀이를 통한 체험식 학습 접근법을 취하는 것이 학생과 교사 모두의 참여도를 높이는 열쇠입니다.
학습 참여도가 높은 학생이 그렇지 않은 학생에 비해 행복은 4배, 자신감은 5배 더 높습니다.
전 세계 교사 10명 중 7명이 놀이를 통한 학습 접근법이 더 나은 학업 성과(더 높은 시험 점수, 성적 및 출석률 포함)를 지원한다고 믿습니다.
전 세계 교사의 80%가 놀이를 통한 학습이 협업, 문제 해결 기술, 자기 동기화 및 지식 보존 개선에 도움이 된다고 말합니다.
전 세계 교사 10명 중 9명이 학생들의 학습 참여도를 높이기에 너무 늦은 때란 없다는 데 동의합니다.
한국의 수업 참여도
이번 전 세계 연구 대상에는 한국도 포함되어 있으며, 조사 결과는 다음과 같습니다.
- 한국 교사의 21%가 학생들의 학업 성취도가 낮다고 말합니다.
- 한국 교사의 43%가 학생들의 과목 이해도가 피상적인 수준에 그친다는 말을 하고 있습니다.
한국 교육자와 학부모의 경우, 놀이를 통한 학습이 학생들의 수업 참여도 증진을 위한 매우 효과적인 접근법이라는 공통의 믿음을 갖고 있습니다.
- 한국 교사의 87%가 실습 활동을 할 때 학생들의 참여도가 가장 높다고 말합니다.
- 한국 교사의 72%가 놀이를 통한 학습이 성적 향상으로 이어진다고 믿습니다.
- 한국 부모의 88%가 놀이를 통한 학습이 학습에 필수적이라고 믿습니다.
함께한다면, 교육의 혁신을 이룰 수 있습니다
수업에 즐거움과 호기심을 통합함으로써 모든 학생과 교육자가 성공을 거두고 필요한 역량을 기를 수 있으며, 이를 통해 모두를 위한 더 나은 세상을 만들어갈 수 있습니다.
