MINDSTORMS® EV3 코어 세트

안내형 미션

팀원들을 지도하여 실제 FIRST LEGO League 미션 하나를 완수하고 다가올 과제에 대비할 수 있게 해주세요!

90-120분
초급
6-8학년
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수업 계획

1. 준비

  • EV3 클래스룸 앱의 학생용 자료를 읽으세요.
  • 이 수업을 완료하려면 학생들이 특별한 장착물이 있는 드라이빙 베이스를 조립해야 해요.

2. 착수(10분)

  • 학생들에게 아래 토의 시작 섹션의 아이디어를 이용해 이 수업과 관련된 토의를 시작하게 하세요.
  • 비디오를 이용해 수업의 개요를 설명하세요.

3. 탐구(30분)

  • 학생들에게 경기장에 Boccia Share 모델을 설치하게 하세요.
  • 프로그램 작성 지침에 따라 로봇이 Boccia 모델이 있는 곳까지 이동하여 모델을 활성화하게 하세요.

4. 설명(10분)

  • 로봇이 모델을 작동하여 정육면체를 벽 너머로 보내게 하기 위해 주로 사용되는 로봇의 기능에 대해 토의를 진행하세요.

5. 다듬기(40분)

  • 각 팀별로 로봇을 정렬하고 미션에 투입하여 Boccia 모델을 작동하는 연습을 시작하세요.
  • 미션에 관하여 특별히 알고 있어야 할 사항이 눈에 띄는지 여부를 물어보세요(예: 빨간색 또는 파란색 정육면체 중 하나를 선택해야 하고, 둘 다 벽 너머로 보내면 안 된다는 것).
  • 선 따라가기 미션을 통해 뭔가 다른 미션에 도움이 될 만한 지식을 얻었는지에 대해 토의를 진행하세요.
  • 뒷정리를 위한 약간의 시간을 남겨두는 것을 잊지 마세요.

6. 평가

  • 학생 개개인의 성과에 대한 피드백을 제공하세요.
  • 활동평가표를 사용하면 프로세스를 단순화할 수 있습니다.

토의 시작

아래의 질문을 이용해 학생들에게 이 미션의 성공적 완수를 위해 지금까지 배운 내용을 어떻게 활용할 것인지에 대해 토의를 시작하게 하세요.

  • 로봇이 무슨 일을 합니까?
  • 로봇이 어떻게 Boccia 모델에 접근합니까?
  • 로봇이 어떻게 Boccia 모델을 작동합니까?
  • 이 미션을 위해 속도와 정확성 사이의 이상적인 균형을 어떻게 찾아야 할까요?

학생들에게 비디오를 보여주고 활동의 개요를 파악하게 하세요.

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조립 요령

Boccia Share 모델 설정
학생들이 Boccia 모델을 설정하는 중에 아래의 요령을 말해주세요.

  • 모델이 올바르게 조립되었고 제대로 작동하는지 확인하세요.
  • 이중 잠금 장치를 주의하여 붙이고, 모델을 매트 위의 정확한 위치에 두세요.
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Boccia Share 모델 활성화

  • 빨간색과 파란색 정육면체를 개별적으로 활성화하고, 필요에 따라 장착물을 서로 바꾸세요.
  • 매번 활성화한 후에 모델을 재설정하세요.
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매트 위에 Boccia Share 모델 설정하기
경기장 위에 모델을 올려놓을 올바른 위치는 이와 같습니다.

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코딩 요령

기본 프로그램

차별화

수업을 단순화하는 방법:

  • 로봇이 얼마나 정확하게 선을 따라 이동하며 미션을 수행하는지에 초점을 맞추세요.
  • 학생들과 함께 그룹을 이루어 미션 중 한 가지를 해결하세요.

** 아래와 같은 방법으로 이 수업을 다음 단계로 진행하세요.**

  • 학생들에게 경기장의 다른 라인을 따라가보라는 과제를 부여하세요.
  • 이 미션을 전후하여 올해의 FIRST LEGO League 과제 중 다른 것에도 도전하게 해보세요.

평가 기회

관찰 체크리스트
교사의 요구 사항에 맞는 척도를 만드세요.(예시 참조)

  1. 부분적으로 달성됨
  2. 충분히 달성됨
  3. 초과 달성됨

다음의 성공 기준을 사용해 학생들의 진척도를 평가하세요.

  • 학생들이 한 팀이 되어 움직이며 미션을 완료했다.
  • 학생들이 한 팀으로 활동하며 한 번에 더 많은 미션을 완료했다.
  • 학생들이 자신의 로봇, 프로그램 및 미션 전략을 소개하고, 각각의 미션을 어떻게 성공적으로 완료했는지를 설명할 수 있다.

자기 평가
학생 개개인에게 자신의 성과를 가장 잘 나타낸다고 생각되는 브릭을 선택하게 하세요.

  • 브론즈: 하나의 미션을 성공적으로 완료했다.
  • 실버: 둘 이상의 미션을 성공적으로 완료했다.
  • 골드: 팀원이 전원 참여한 가운데 코치를 대상으로 로봇, 프로그램 및 미션 전략을 발표했다.
  • 플래티늄: 팀원들과 함께 창의적 아이디어를 이용해 로봇에 관한 탁월한 아이디어를 발표했으며 깊이 있는 미션 전략을 코치에게 제의했다.

동료 피드백
다음과 같이 학생들에게 서로 피드백을 제공할 것을 장려하세요.

  • 한 학생이 위의 척도를 사용하여 다른 학생의 성과에 대해 점수를 매기게 하세요.
  • 다음 수업 중에 그룹의 성과가 더욱 향상될 수 있도록 서로에게 건설적인 피드백을 제시하게 하세요.
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국어교과 확장

국어교과 기술 계발 요소의 통합:

  • 학생들에게 가장 짧은 시간 안에 미션을 완료하기 위한 전략을 어떻게 효과적으로 개발했는지에 대한 프레젠테이션을 준비하고 설명하게 해 보세요.

참고: 이렇게 할 경우 수업이 더 길어집니다.

진로 연결

이 수업이 즐거웠던 학생이라면 아마 다음과 같은 진로 개발 영역에 대해서도 관심이 있을 것입니다.

  • 제조 및 공학(예비 엔지니어링)
  • 정보 기술(컴퓨터 프로그래밍)

교사 지원

학생 과제:

  • 첫 번째 FIRST^®^ LEGO^®^ League 미션을 완료하세요.
  • 로봇이 경기장과 상호작용하게 하세요.

학생용 자료

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