레고® 에듀케이션 나의 XL 세계

우리 마을 만들기

우마(Uma), 빅터(Victor), 웨이(Wei), 자비에(Xavier), Yasmin(야스민), 조이(Zoe)가 살고 있는 무지개 마을을 방문해보아요!

0-30분
초급
조기 학습
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준비

www.LEGOeducation/start를 방문하여 나의 XL 세계 소개 비디오를 꼭 보아주세요.
• 이 학습단원의 개요를 보려면 이 페이지 우상단 모서리에 있는 동영상을 시청하세요.
• 수업에 사용할 아이디어 카드를 선택하세요.
• 아이들이 모델을 조립하고 역할 놀이를 할 수 있도록 교실 내에 지정된 공간을 준비하세요.

착수(5분)

(5분)

아이들에게 무지개 마을 포스터를 보여주고, 아래의 이야기를 읽어주세요.

무지개 마을에 오신 것을 환영합니다. 무지개 마을은 재미있게 놀고 배울 수 있는 행복한 곳이에요. 모든 것이 다채로운 곳이죠.
무지개 마을에는 야스민(Yasmin), 자비에(Xavier), 웨이(Wei), 조이(Zoe)라는 네 명의 친구가 살고 있어요. 그들은 함께 놀기를 좋아하며, 어른 친구도 두 명 있답니다.
한 명은 빅터(Victor)라고 하고, 다른 한 명은 우마(Uma)라고 해요. 그들은 모두 무지개 마을에서 놀고 배우기를 좋아하며, 여러분과 함께 놀고 배우게 된 것이 정말 기쁘대요!
친구들을 만나보세요!
빅터(Victor)는 소방관이에요. 소방서에서 일하고 있죠. 빅터(Victor)는 모두의 안전을 지켜주는 사람이에요.
우마(Uma)는 치과의사예요. 무지개 마을의 모든 사람들이 건강한 치아를 가질 수 있게 도와주죠.
이 친구는 조이(Zoe)에요. 가장 좋아하는 동물은 드래곤이래요. 팝콘도 좋아한답니다. 조이(Zoe)가 가장 좋아하는 색은 빨강이에요. 어른이 되어서 서커스 공연자가 되는 것이 꿈이래요.
이 친구는 자비에(Xavier)예요. 가장 좋아하는 동물은 곰이고, 어디를 가든 곰 인형을 갖고 다녀요. 아이스크림도 좋아하고요. 가장 좋아하는 색은 초록이에요(모자 색과 같죠). 어서 자라서 열차 기관사가 되고 싶대요.
이 친구는 웨이(Wei)예요! 가장 좋아하는 동물은 말이고, 피자를 정말로 좋아해요. 좋아하는 색깔은 파랑이고요. 어른이 되면 농부가 되어 농장 동물들을 돌봐주고 싶대요.
이 친구는 야스민(Yasmin)이에요. 가장 좋아하는 동물은 새이고, 팬케이크 먹기도 좋아해요. 가장 좋아하는 색깔은 핑크예요. 어른이 되면 무지개 마을에 자신의 빵집을 열고 싶다네요.

아이들에게 지역사회에 대해 간단히 토의를 하게 하고, 이러한 질문을 던져보세요.

  • 일반집이나 아니면 아파트에서 살고 있나요? 집 모양이 어떤지 설명할 수 있나요?
  • 놀고 싶을 때 주로 마을의 어디로 가나요?

탐구(10분)

(10분)

아이들에게 무지개 마을을 조립할 것이라고 말해주세요!
두 명씩 짝을 이루어 조별로 한두 개의 건물을 조립하게 하세요.
상상력을 발휘하여 새 모델을 만들어도 좋고, 아이디어 카드를 지침으로 활용해도 상관없어요.
모두가 조립을 완료하는 대로 모델을 배치하여 무지개 마을을 만드세요.

설명(5분)

(5분)

아이들을 한 곳에 모으고, 무지개 마을에 레고® 듀플로® 피겨들을 초대하게 하세요.
아이들에게 자신이 조립한 모델에 대해 생각해보라고 하세요.
다음과 같은 길잡이 질문을 통해 토의를 진행하세요.

  • 무엇을 조립했나요? 왜 그걸 조립하기로 했나요?
  • 건물의 용도는 무엇인가요**?
  • 마을에 있어야 할 장소나 물건에 대해 설명할 수 있나요?

다듬기(20분, 선택 사항)

(20분, 선택 사항)

아이들에게 무지개 마을에 없는 것들에 대해 이야기를 하게 하세요(예: 나무, 다리 또는 다른 건물).
아이들에게 다른 친구들이 좋아할 만한 장소를 조립해보게 하세요.
아래와 같은 길잡이 질문을 통해 아이들의 조립 활동을 도와주세요.

  • 웨이(Wei)는 어디에서 놀기를 가장 좋아하나요?
  • 조이(Zoe)는 어디에 가서 먹기를 가장 좋아하나요?
  • 빅터(Victor)는 어디에서 일을 하나요?

평가(수업 내내 진행)

(수업 내내 진행)

다음 사항을 관찰하여 아이들의 능력 발달 상태를 평가하세요.

  • 자신들이 살고 있는 지역사회에 대해 더 잘 알게 되었는가
  • 자신의 아이디어를 창의적 프로젝트에 추가하고 놀이 중에 자신만의 아이디어를 창안해 내는가
  • 구두로 아이디어를 표현하고 친숙한 사람, 장소, 사물 및 이벤트를 묘사하는가

차별화

수업을 단순화하는 방법:

  • 각 조별로 조립할 모델을 하나씩 알려주세요.
  • 소규모 그룹(예: 3-4명의 아동)으로 수업을 진행하고 조립 활동을 더 많이 도와주세요.
    난이도를 높이는 방법:
  • 아이들이 사는 곳과 비슷하게 마을을 만들어보게 하세요.

확장 활동(수업시간 20분 연장)

(이 활동은 수업시간이 20분 연장됩니다)

국어교과 확장
옵션 1
아이들에게 무지개 마을에 세워둘 거리 표지판을 만들어 보게 하세요.
옵션 2
아이들에게 무지개 마을의 한 곳에서 다른 곳으로 이동하는 방법을 방향에 관한 단어를 사용하여 설명해 보게 하세요.

수학교과 확장
옵션 1
아이들에게 레고® 듀플로® 브릭을 사용하여 각 건물의 높이를 측정하고, 어느 것이 가장 높고 낮은지를 알아보게 하세요.
옵션 2
아이들에게 무지개 마을의 좋아하는 장소에 여섯 친구를 배치하게 하세요. 그 다음, 레고® 듀플로® 브릭을 사용하여 피겨들 사이의 거리를 측정하게 하세요.
옵션 3
무지개 마을의 어떤 건물들이 서로 가깝게 붙어 있고 어떤 건물들이 서로 멀리 떨어져 있는지에 대해 논의를 진행하세요.

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교사 지원

아이들이 지역사회를 구성하는 여러 부분의 중요성을 이해할 수 있습니다

나의 XL 세계 세트
아이디어 카드