레고® 에듀케이션 나의 XL 세계

재활용통 만들기

이런! 자비에(Xavier)가 아이스크림을 땅에 떨어뜨렸어요. 치우고 싶지만, 무지개 마을에는 쓰레기통이 보이지 않는걸요.

0-30분
초급
유치부
45028_OpenProject_thumbnail

준비

www.LEGOeducation/start를 방문하여 나의 XL 세계 소개 비디오를 꼭 보아주세요.
• 이 학습단원의 개요를 보려면 이 페이지 우상단 모서리에 있는 동영상을 시청하세요.
• 수업에 사용할 아이디어 카드를 선택하세요.
• 아이들이 모델을 조립하고 역할 놀이를 할 수 있도록 교실 내에 지정된 공간을 준비하세요.

착수(5분)

(5분)

아이들에게 아이스크림 가게 아이디어 카드를 보여주고, 아래의 이야기를 읽어주세요.

오늘은 무지개 마을의 날씨가 상당히 따뜻해요. 그래서 자비에(Xavier)가 아이스크림을 사러 나갔어요. 그런데… 아앗! 그만 땅에 떨어뜨리고 말았네요. 정말 운이 없군요! 그 때 빅터(Victor)가 그 장면을 보았어요. 자비에(Xavier)에게 아이스크림을 나눠주고 싶기는 한데, 우선 자비에(Xavier)가 어지러진 것을 치워야겠죠. 쓰레기통이 어디에 있는 걸까요?

쓰레기에 대해 간단히 토의를 진행하고, 이러한 질문을 던져보세요.

  • 쓰레기가 무엇인가요?
  • 바닥에 떨어진 쓰레기를 보면 어떻게 해야 할까요?
  • 공공 장소에서 쓰레기통을 사용하는 것이 왜 중요할까요?

탐구(10분)

(10분)

아이들에게 쓰레기통을 조립할 것이라고 말해주세요!
아이들에게 두명씩 짝이 되어 많은 양의 쓰레기를 담을 수 있고 레고® 듀플로® 피겨들이 사용하기 쉬운 쓰레기통을 디자인하게 하세요.
상상력을 발휘하여 새로운 모델을 만들어도 좋고, 아래의 예를 지침으로 활용해도 상관없어요.
아이들에게 교실 주변에 있는 온갖 재료를 모델에 통합하여 창의력을 발휘하게 하세요.
모두가 조립을 마치는 대로 아이들이 다른 친구들의 것을 볼 수 있게 모델을 한 곳에 모아 배치하세요.

설명(5분)

(5분)

아이들을 한 곳에 모은 다음, 번갈아 모델을 공개하고 레고® 듀플로® 피겨를 어떻게 사용하는지 시범을 보이게 하세요.
아이들에게 자신이 무얼 조립했는지에 대해 생각해보게 하고, 다음과 같은 길잡이 질문을 통해 토의를 진행하세요.

  • 어떤 쓰레기는 재활용이 가능해요. 어떤 종류의 쓰레기를 재활용할 수 있는지 알고 있나요?
  • 쓰레기를 재활용하기 위한 방법으로 무엇이 있을까요?

다듬기(20분, 선택 사항)

(20분, 선택 사항)

아이들에게 자신이 만든 쓰레기통에 사람들이 던져넣을 법한 물건들을 교실 주변에서 찾아보게 하세요.
그 다음, 사람들이 쓰레기를 분류하기 쉽게끔 디자인을 수정하게 하세요.
이어 무지개 마을에서 사는 사람들에게 매력적으로 보이도록 디자인을 바꿔보라고 하세요.

평가(수업 내내 진행)

(수업 내내 진행)

다음 사항을 관찰하여 아이들의 능력 발달 상태를 평가하세요.

  • 사람들이 환경에 어떻게 긍정적 및 부정적인 방식으로 영향을 미치는지를 알아가고 있는가
  • 창의력을 발휘하여 간단한 문제를 해결하고 선택을 할 수 있는 능력을 보여주는가

차별화

수업을 단순화하는 방법:

  • 각 조별로 조립할 모델을 하나씩 알려주세요.
  • 소규모 그룹(예: 3-4명의 아동)으로 수업을 진행하고 조립 활동을 더 많이 도와주세요.
    난이도를 높이는 방법:
  • 아이들에게 청소 트럭을 디자인하게 하세요.
My-XL-World_Appendix_16

교사 지원

활동 과제:
한 팀이 되어 협력할 수 있습니다
간단한 과제의 해결을 위한 모델을 만들 수 있습니다

나의 XL 세계 세트
아이디어 카드