레고® 에듀케이션 스파이크™ 프라임 세트

골!

테이블 위에서 즐길 수 있는 재미있는 챌린지를 조립하고, 최대한 많은 점수를 올리세요.

30-45분
초급
6-8학년
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수업 계획

1. 준비

  • 레고® 에듀케이션 스파이크 앱의 학생용 자료를 읽으세요.
  • 필요에 따라 앱의 시작하기 자료를 이용해 지도안을 작성해 보세요. 레고® 에듀케이션 스파이크 프라임과 친숙해지는 데 도움이 될 것입니다.

2. 착수(5분)

  • 아래 토의 시작 섹션의 아이디어를 이용해 학생들에게 이 수업과 관련된 토의를 시작하게 하세요.
  • 비디오를 이용해 수업의 개요를 설명하세요.

3. 탐구(10분)

  • 학생들에게 2인 1조로 이 수업을 위해 필요한 모델을 조립하게 하세요.
  • 조립 중에 서로 협력할 것을 장려하세요.
  • 프로그램을 실행하여 챌린지 과제를 시험해보게 하세요.

4. 설명(10분)

  • 팀 대항전을 펼치고 1분 동안 최대한 많은 점수를 얻도록 하세요.
  • 교사의 판단에 따라, 협력의 의미가 무엇이며 학생들이 지금까지 무엇을 배웠는지에 대해 후속 토의를 할 수 있습니다.

5. 다듬기(15분)

  • 각 팀별로 독창적인 챌린지를 만들게 하세요.
  • 챌린지를 서로 공유하고 팀 대항전을 벌이게 하세요.
  • 뒷정리를 위한 약간의 시간을 남겨두는 것을 잊지 마세요.

6. 평가

  • 학생 개개인의 성과에 대해 피드백을 해주세요.
  • 활동평가표를 사용하면 프로세스를 단순화할 수 있습니다.

토의 시작

효과적인 협력 행동에 대해 의견을 나누는 방식으로 협업에 대한 토의를 시작하세요. 학생들의 관심이 성공적인 협력의 몇 가지 주요 요소에 집중되어야 합니다. 아래의 몇 가지 예를 참조하세요.

  • 공통의 목표 식별 및 합의
  • 팀원들의 역할 지정
  • 실수에 대해 솔직해지기
  • 함께 만들기

토의의 심도를 높이기 위한 차원에서 협력과 팀워크의 차이에 대해 토의를 진행하세요.

  • 팀워크가 성공적으로 이루어지려면 팀원들을 하나의 목표를 향해 이끌어갈 강력한 리더가 필요합니다. 강력한 리더와 명확한 목표가 있어야만 팀원 개개인에게 프로젝트의 과제를 명확하게 분담시킬 수 있습니다. 즉, 팀 리더의 지도력이 훌륭한 팀워크의 열쇠입니다.
  • 성공적인 협력이 이루어지려면 집단이 함께 움직여야 하고... 함께 생각해야 하며, 집단의 공동 노력을 통해 최종 결과물이 도출되어야 합니다. 이는 협력자들이 동등한 파트너이며 어느 하나의 리더가 없다는 것을 의미합니다.

학생들에게 비디오를 보여주고 활동의 개요를 파악하게 하세요.

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조립 요령

상이한 요소의 사용자 지정
학생들이 챌린지를 구상할 때 사용할 수 있는 몇 가지 아이디어가 아래에 예시되어 있습니다.

A. 힘 센서를 추가하여 디스크를 원하는 횟수만큼 타격합니다.
B. 두 번째 디스크를 추가하여 보다 다양한 동작을 만듭니다.
C. 레고 브릭을 이용해 점수 시스템을 만듭니다(예: 빨간색 = 1점, 초록색 = 2점).
D. 레고 미니피겨를 골키퍼 또는 피해야 할 장애물로 사용합니다.

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코딩 요령

기본 프로그램

SPIKE Extra resources Goal Step03-Program - ko-kr

차별화

아래와 같은 방법으로 이 수업을 다음 단계로 진행해 보세요.

  • 새로운 팀에게 수업을 반복하게 하세요. 반드시 피드백을 제공하여 학생들이 협업 능력이 개선되도록 하세요.
  • 수학 또는 언어과목국어교과 확장 요소를 통합하세요.

평가 기회

교사 관찰 체크리스트
교사의 요구 사항에 부합하는 척도를 만드세요(아래 예 참조).

  1. 부분적으로 달성됨
  2. 완전하게 달성됨
  3. 초과 달성됨

아래의 성공 기준을 이용해 학생들의 진척도를 평가하세요.

  • 학생들이 수업 내내 서로 협력한다.
  • 학생들이 팀 내에서 각자 해야 할 역할을 정했다.
  • 학생들이 함께 문제를 해결하고 모두의 아이디어를 활용했다.

자기 평가

학생 개개인에게 자신의 성과를 가장 잘 나타낸다고 생각되는 브릭을 선택하게 하세요.

  • 파란색: 타인과 협력하여 많은 점수를 얻었다.
  • 노란색: 타인과 협력하여 독창적인 챌린지를 구상했다.
  • 보라색 브릭: 타인과 협력하는 가운데 모든 팀원의 아이디어를 활용하여 챌린지를 구상했다.

피어 리뷰
다음과 같이 학생들에게 서로 피드백을 제공할 것을 장려해 주세요.

  • 한 학생이 위의 색 브릭 척도를 사용하여 상대방의 성과에 대해 점수를 매기게 하세요.
  • 다음 수업 중에 그룹의 성과가 더욱 향상될 수 있도록 서로에게 건설적인 피드백을 제시하게 하세요.
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국어교과 확장

국어교과 기술 계발 요소의 통합:

  • 학생들에게 챌린지 규칙을 작성하게 하세요.
  • 학생들에게 삽화와 그래픽을 이용해 규칙을 설명하게 하세요.

참고: 이렇게 할 경우 수업이 더 길어집니다.

수학 확장

이번 수업은 다음과 같은 중요한 수학적 개념에 대한 탐구 활동을 포함하고 있습니다.

  • 학생들에게 프로그래밍 블록의 힘과 디스크가 이동하는 거리 사이의 직접적 관계를 그래프로 표현하게 하세요.
  • 학생들에게 슛 횟수, 유효 슛 횟수, 득점 횟수 및 성공적인 패스 횟수에 관한 데이터를 수집하고 이 데이터를 이용해 통계를 도출하게 하세요.

참고: 이렇게 할 경우 수업이 더 길어집니다.

교사 지원

학생 과제:

  • 함께 협력하여 여러 가지 챌린지를 해결하세요.
  • 함께 협력하여 새로운 챌린지를 개발하세요.

레고® 에듀케이션 스파이크 프라임 세트

[9과24-02] [6실05-06] [6실05-07] [9정04-01] [9정05-02] [4국01-04][4국01-05][4국01-06][6국01-01][6국01-02][6국01-04] [4도02-04][6도04-01][9도04-02]
지식정보처리역량 창의적 사고 역량 의사소통 역량 공동체역량

학생용 자료

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