레고® 에듀케이션 스파이크™ 프라임 세트

이 모델은 무엇일까요?

새로운 “물건”을 정의하고, 맞춤화하고, 용도를 알려 보세요.

30-45분
초급
6-8학년
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수업 계획

1. 준비

  • 레고® 에듀케이션 스파이크 앱의 학생용 자료를 읽으세요.
  • 필요에 따라 앱의 시작하기 자료를 이용해 지도안을 작성해 보세요. 레고® 에듀케이션 스파이크 프라임과 친숙해지는 데 도움이 될 것입니다.

2. 착수(3분)

  • 학생들에게 아래 토의 시작 섹션의 아이디어를 이용해 이 수업과 관련된 토의를 시작하게 하세요.
  • 비디오를 이용해 수업의 개요를 설명하세요.

3. 탐구(12분)

  • 학생들에게 2인 1조로 모종의 “물건”을 조립하게 하세요.
  • 학생들에게 프로그램을 실행하고, 작동 원리를 파악하게 하세요.

4. 설명(10분)

  • 학생들에게 약간의 시간을 주고 “물건”의 목적을 알아내게 하세요.
  • 학생들에게 모델 또는 프로그램을 수정하여 “물건”이 목적에 맞게 작동하도록 하세요.
  • 학생들이 자신의 생각을 설명할 수 있어야 합니다.

5. 다듬기(15분)

  • 각 팀별로 번갈아 자기 팀의 “물건”을 발표하게 하세요.
  • 어째서 멋진지를 명확하게 전달하게 하세요.
  • 뒷정리를 위한 약간의 시간을 남겨두는 것을 잊지 마세요.

6. 평가

  • 학생 개개인의 성과에 대해 피드백을 해주세요.
  • 활동평가표를 사용하면 프로세스를 단순화할 수 있습니다.

토의 시작

아이디어를 전달하기 위한 여러 가지 방법에 대해 논의를 시작하게 하세요.

  • 주장하는 바가 무엇인가요?
  • 증거가 무엇이죠?
  • 어떤 오류가 있나요?

학생들에게 비디오를 보여주고 활동의 개요를 파악하게 하세요.

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조립 요령

흥미로운 장치
이 “물건”은 라지 모터를 이용해 무언가를 한 쪽에서 다른 쪽으로 돌립니다. 이것이 무엇이고 어떻게 사용할 것인지는 학생들이 스스로 알아내야 합니다!

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기능 추가
센서를 간단히 추가하여 이 수업을 다각화할 수 있습니다.

  • 힘 센서를 이용해 “물건”의 작동을 시작하거나 멈출 수 있습니다.
  • 거리 센서를 이용해 동작을 탐지하고 “물건”의 작동을 시작할 수 있습니다.
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코딩 요령

기본 프로그램

SPIKE Extra resources What is this Step03-Program - ko-kr

가능한 해결법

SPIKE Extra resources What is this Teacher Solution - ko-kr

기타 프로그램

SPIKE Extra resources What is this Teacher Other - ko-kr

차별화

수업을 단순화하는 방법:

  • 한 가지 영역에 집중하도록 해 보세요(예: 특정한 환경 또는 장난감). 이렇게 하면 맥락이 분명해지고 학생들의 사고 프로세스가 예리해집니다.

아래와 같은 방법으로 이 수업을 다음 단계로 진행해 보세요.

  • 각 팀별로 최종 모델에 센서를 최소 하나 이상 추가하게 하세요. 센서는 각 팀이 재량껏 선택할 수 있습니다.
  • 이 수업을 연속 두 번 실시하되, 이전의 수업에 사용되었던 아이디어는 사용할 수 없다는 제한을 두세요.
  • 국어교과 확장 요소를 통합하세요.

평가 기회

교사 관찰 체크리스트
교사의 요구 사항에 부합하는 척도를 만드세요(아래 예 참조).

  1. 부분적으로 달성됨
  2. 완전하게 달성됨
  3. 초과 달성됨

아래의 성공 기준을 이용해 학생들의 진척도를 평가하세요.

  • 학생들이 물체의 기능을 설명할 수 있다.
  • 학생들이 물체의 기능이 제공하는 효용을 요구 사항과 대비하여 설명할 수 있다.
  • 학생들이 효과적인 자기 주장을 펼칠 수 있다.

자기 평가

학생 개개인에게 자신의 성과를 가장 잘 나타낸다고 생각되는 브릭을 선택하게 하세요.

  • 파란색: 사물의 작동 원리를 설명할 수 있다.
  • 노란색: 사물의 작동 원리를 상세하게 설명할 수 있고, 어떤 점에서 좋은지를 강조할 수 있다.
  • 보라색: 내가 세상에서 가장 멋진 물건을 발명했다는 것을 누구에게든 확신시킬 수 있다.

피어 리뷰
다음과 같이 학생들에게 서로 피드백을 제공할 것을 장려해 주세요.

  • 한 학생이 위의 색 브릭 척도를 사용하여 상대방의 성과에 대해 점수를 매기게 하세요.
  • 다음 수업 중에 그룹의 성과가 더욱 향상될 수 있도록 서로에게 건설적인 피드백을 제시하게 하세요.
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국어교과 확장

국어교과 기술 계발 요소의 통합:

  • 전교 차원의 “물품 전시회”를 개최하고, 각 팀별로 여러 청중 앞에 서서 아이디어를 효과적으로 전달하게 하세요. 교내에서 최고의 “물건”을 찾아내세요.
  • ”아이디어 홍보” 대회를 개최하세요. 일부 학생은 기업가의 역할을 하게 하고, 일부 학생은 후원자의 역할을 하게 하세요. 그 다음, 역할을 바꾸세요.

참고: 이렇게 할 경우 수업이 더 길어집니다.

진로 연결

이 수업이 즐거웠던 학생이라면 아마 다음과 같은 진로 경력개발 영역에 대해서도 관심이 있을 것입니다.

  • 비즈니스 및 금융(기업가)
  • 교육훈련(교습)
  • 미디어 및 커뮤니케이션 아트(방송 기술)

교사 지원

학생 과제:

  • 커뮤니케이션 기술을 개발하고 실제 사용해 보세요.

레고® 에듀케이션 스파이크 프라임 세트

[9과24-02] [6실05-03] [6실05-06] [6실05-07] [9기가05-03] [6실05-07] [9정04-01] [9정05-02] [4국01-04][4국01-05][4국01-06][6국01-01][6국01-02][6국01-04] [4도02-04][6도04-01][9도04-02]
지식정보처리역량 창의적 사고 역량 의사소통 역량

학생용 자료

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