일기예보 도전하기

1. 준비

• 레고^® 에듀케이션 스파이크^™ 앱의 학생용 자료를 읽으세요.

2. 착수(5분)

• 학생들에게 아래 토의 시작 섹션의 아이디어를 이용해 이 수업과 관련된 토의를 시작하게 하세요.
• 수업의 개요를 설명하세요.

3. 탐구(25분)

• 학생들에게 2인 1조로 기상 캐스터를 조립하게 하세요.
• 학생들에게 프로그램을 실행하게 하세요. 프로그램이 작동하려면 도시를 입력해야 한다는 점을 알려주세요. 현재의 위치를 가장 먼저 이용하세요.
• 학생들에게 "IF ELSE" 문을 이용해 비가 오는지 여부를 나타내도록 프로그램을 확장하게 하세요.
• 학생들에게 기상 캐스터가 다음 5시간 동안의 날씨를 설명하도록 프로그램을 작성하게 하세요.
• 나아가 구름 조금, 구름, 눈 또는 안개 상태를 프로그램에 기록하는 방법을 고려해보게 하세요.

4. 설명(5분)

• 클라우드 데이터를 이용해 결과를 제어하는 방법에 대해 토의를 시작하세요.
• 학생들에게 날씨 블록이 다른 나라 또는 도시로 설정될 경우 어떤 일이 벌어질지 질문하세요.

5. 다듬기(10분)

• 학생들에게 기상 캐스터의 예보 내용을 표에 기록하게 하세요.
• 도시를 다른 곳으로 바꾸고, 최소 2곳 이상의 예보를 기록하게 하세요.
• 다음 5시간 동안의 실제 날씨를 표에 기록하고 예보 데이터를 실제 데이터와 비교하게 하세요. 다른 도시의 현재 날씨는 날씨 웹 사이트 또는 앱을 통해 알아볼 수 있습니다.
• 뒷정리를 위한 약간의 시간을 남겨두는 것을 잊지 마세요.

6. 평가

• 학생 개개인의 성과에 대해 피드백을 해주세요.
• 활동평가표를 사용하면 프로세스를 단순화할 수 있습니다.

일기예보, 날씨 데이터 및 클라우드 데이터에 대해 토의를 시작하세요.

• 학생들에게 클라우드 데이터가 무엇인지를 나타내는 예를 들어보게 하세요.
• 학생들에게 정의를 내리게 하세요(예: 실시간 데이터는 언제나 최신 상태이고 하나의 소스로부터 직접 전달되며 인터넷을 통해 액세스할 수 있는 정보를 의미함).

학생들에게 비디오를 보여주고 활동의 개요를 파악하게 하세요.

모터를 정확히 정렬
학생들이 일차적으로 모터를 올바르게 배치해야만 수업을 의도한 대로 진행할 수 있음을 기억하하세요. 모터는 팔이 내려진 상태에서 0의 위치에 배치되어야 합니다.

일기예보 검증
아래의 표를 학생들에게 보여주고, 일기예보의 정확성을 검증하기 위한 표를 각자 만들게 하세요.

일기예보: 내가 사는 도시!

기본 프로그램

가능한 해결법

기타 프로그램

수업을 단순화하는 방법:

• 학생들에게 날씨가 맑은 도시만을 조사하게 하세요.

아래와 같은 방법으로 이 수업을 다음 단계로 진행해 보세요.

• 전 세계에서 무작위로 도시를 골라 목록을 만들고, 학생들에게 어느 곳이 휴가지로 가장 좋을지를 질문하세요.
• 학생들에게 브릭을 추가하여 모델에 개성을 부여하게 하세요.

교사 관찰 체크리스트
교사의 요구 사항에 부합하는 척도를 만드세요(아래 예 참조).

1. 부분적으로 달성됨
2. 완전하게 달성됨
3. 초과 달성됨

아래의 성공 기준을 이용해 학생들의 진척도를 평가하세요.

• 학생들이 클라우드 데이터의 개념을 정확하게 설명할 수 있다.
• 학생들이 클라우드 데이터를 만들고 프로그램에 활용할 수 있다.
• 학생들이 정확한 일기예보를 하기 위해 수집된 클라우드 데이터를 사용할 수 있다.

자기 평가

학생 개개인에게 자신의 성과를 가장 잘 나타낸다고 생각되는 브릭을 선택하게 하세요.

• 파란색: 내가 사는 도시의 날씨를 정확하게 예보할 수 있는 프로그램을 작성했다.
• 노란색: 두 개 도시의 날씨를 정확하게 예보할 수 있는 프로그램을 작성했다.
• 보라색: 두 개 도시의 날씨를 정확하게 예보할 수 있는 프로그램을 작성했고, 휴가를 떠나기에 가장 좋은 장소를 찾았다(해변 또는 스키?).

피어 리뷰
다음과 같이 학생들에게 서로 피드백을 제공할 것을 장려해 주세요.

• 한 학생이 위의 색 브릭 척도를 사용하여 상대방의 성과에 대해 점수를 매기게 하세요.
• 다음 수업 중에 그룹의 성과가 더욱 향상될 수 있도록 서로에게 건설적인 피드백을 제시하게 하세요.

국어교과 기술 계발 요소의 통합:

• 학생들에게 TV 기상 캐스터의 역할을 하게 해 보세요. 일기예보를 하는 방법에 관한 온라인 동영상을 몇 가지 시청하고, 학생들에게 레고 모델과 기타 프레젠테이션 자료를 이용해 각자 프레젠테이션을 만들게 하세요. 또한 장기간의 휴가를 떠나기에 좋은 장소를 제안해 보게 하세요!

참고: 이렇게 할 경우 수업이 더 길어집니다.

수학 기술 계발 요소의 통합:

• 일기예보는 미래에 일어날 일에 대한 예측치이므로 항상 정확하지는 않습니다. 학생들에게 양방향 표를 이용해 데이터의 정확성을 백분율 단위로 계산하게 하세요.

참고: 이렇게 할 경우 수업이 더 길어집니다.

이 수업이 즐거웠던 학생이라면 아마 다음과 같은 진로 경력개발 영역에 대해서도 관심이 있을 것입니다.

• 과학, 기술, 공학 및 수학(공학과 기술)
• 과학, 기술, 공학 및 수학(과학 및 수학)