트리하우스 캠프

• 레고^® 에듀케이션 스파이크^™ 앱의 트리하우스 캠프 수업을 살펴보세요.
• 필요하다고 판단될 경우, 캠핑, 디버깅, 달, 지붕, 트리하우스 등의 관련 어휘를 미리 가르쳐주세요.
• 모든 학생의 능력과 배경을 고려하세요. 모두가 수업에 참여할 수 있도록 수업을 차별화하세요. 아래의 차별화 섹션에 제시된 제안 사항을 참조하세요.
• 시간이 허락한다면 국어교과 확장 활동을 계획하고 진행을 도와주세요. 자세한 내용은 아래의 확장 섹션을 참조하세요.

• 뭔가를 하기 위해 뭔가를 바꿔야 하는 상황에 대해 간략히 토의를 진행하세요.
  • 교실에 서서 석양을 보고 싶은데 그럴 수 없는 상황에 대해 학생들과 대화를 나누세요.
  • 이러한 질문을 던져보세요. 무엇을 바꿔야만 교실에 서서 석양을 볼 수 있을까요? 무엇을 옮기거나 치우면 그것이 가능해질까요?
• 학생들에게 이야기의 주요 캐릭터를 소개하고, 트리하우스의 지붕을 여는 것이 첫 번째 과제임을 알려주세요.
• 각 그룹에 브릭 세트와 장치를 나눠주세요.

• 학생들에게 레고^® 에듀케이션 스파이크^™ 앱을 이용해 첫 번째 과제를 시작하게 하고, 적절히 지도를 해주세요.
  • 트리하우스의 지붕을 열기 위한 프로그램을 만들고 실행해 보게 하세요.
  • 참고: 학생들의 첫 번째 프로그램이 제대로 작동하지 않을 것입니다. 아울러 반대 방향으로 작동하는 모터 블록을 사용하여 프로그램을 수정(디버깅)하라는 메시지가 표시될 것입니다.
• 학생들에게 모델을 반복 테스트하는 과정을 통해 앱의 다음 과제를 완료하게 하세요.
  • 소피의 다음 번 캠핑 모험을 위해 트리하우스를 고쳐보세요.
• 코딩과 조립에 관한 지원 정보는 아래의 팁 섹션에서 찾아볼 수 있어요.

• 학생들을 한데 모으고 완료된 과제에 대한 검토를 수행하게 하세요.
• 이러한 질문을 던져보세요. 소피가 달을 볼 수 있도록 어떻게 도움을 주었나요? 어떻게 트리하우스 지붕을 움직이게 했나요?

• 학생들에게 프로그램의 오류를 수정(디버깅)하는 과정의 중요성에 대해 토의와 검토를 수행하게 하세요.
• 이러한 질문을 던져보세요. 프로그램이 올바르게 작동하는지 확인하는 것이 중요한 이유가 무엇인가요? 프로그램이 원하는 방식으로 작동하지 않을 경우 무얼 해야 할까요?
• 학생들에게 작업 공간을 치우게 하세요.

• 길잡이 질문을 통해 “생각을 소리 내어 말하기”를 장려하고, 학생들이 모델을 조립하고 프로그래밍하는 중에 어떤 사고 과정을 거쳤고 어떤 논리에 따라 결정을 내렸는지를 설명해보라고 하세요.

관찰 체크리스트

• 학생들이 얼마나 능숙하게 프로그램을 테스트하고 오류를 찾아내 수정하는지 측정하세요.
• 교사의 요구 사항에 맞는 척도를 만드세요. 예를 들면...
  1. 추가적인 도움이 필요함
  2. 독립적으로 수행이 가능함
  3. 남을 가르쳐도 될 정도임

자기 평가

• 학생 개개인에게 자신의 성과를 가장 잘 나타낸다고 생각되는 브릭을 선택하게 하세요.
  • 노랑: 프로그램을 테스트하고 오류를 찾아내 수정할 수 있다고 생각한다.
  • 파랑: 프로그램을 테스트하고 오류를 찾아내 수정할 수 있다.
  • 초록: 프로그램을 테스트하고 오류를 찾아내 수정할 수 있으며, 친구에게 도움을 줄 수도 있다.

동료 피드백

• 학생들을 소규모 그룹으로 나누고, 협업의 체험에 대해 토의를 하게 하세요.
• 다음과 같은 문장을 사용할 것을 장려하세요.
  • 네가 어땠을 때 좋았냐 하면…
  • 내가 너에게서 더 듣고 싶었던 것은…

코딩 팁

• 프로그램을 성공적으로 디버깅하려면 모터 블록을 교체해야 합니다.
  • 모터의 방향을 바꾸면 트리하우스의 지붕을 열 수 있을 것입니다.

모델 팁

• 학생들이 첫 번째 과제를 완료하는 대로 학생들에게 세 가지 아이디어 이미지가 제시되고 모델을 개선하라는 개방형 과제가 주어질 것입니다.
• 아이디어 이미지는 학생들이 모델을 시험하고 수정하는 과정에서 상상력을 자극하는 역할을 합니다.

이 과제와 관련된 조립 가이드는 주어지지 않습니다.

수업을 단순화하는 방법:

• 레고^® 에듀케이션 스파이크^™ 앱의 트리하우스 캠프 이야기와 지침을 학생들에게 소리 내어 읽어주세요.
• 학생들이 모델을 수정하는 데 도움이 될 아이디어 이미지를 하나 선택하세요.

수업의 수준을 높이는 방법:

• 루프 블록을 프로그램에 추가하여 지붕의 개폐를 자동화하세요.
• 컬러 센서를 사용하여 트리하우스 지붕이 작동하는 방식을 바꾸세요.

• 학생들에게 소피의 트리하우스를 글로 설명하고, 그림으로 그리고, 부품에 이름표를 붙이게 하세요.

이렇게 할 경우 수업 시간이 45분 이상으로 길어집니다.

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