Resirkulering av søppel

• Sørg for at du har besøkt www.LEGOeducation/start og sett Min XL verden kom-i-gang videoene.
• Se videoen øverst til høyre på denne siden, for å få oversikt over denne leksjonen.
• Velg inspirasjonskortene du trenger for leksjonen.
• Sett opp et område i klasserommet, som gjør det mulig for barna å enkelt bygge og rollespille med modellene sine.

Vis barna inspirasjonskortet til iskrembutikken, og les denne korte historien høyt:

I dag er en veldig varm dag i Regnbuebyen, så Xavier gikk for å kjøpe en iskrem. Men... Oops! Han mistet den i bakken. Det var virkelig uflaks! Victor så at det skjedde. Han vil dele iskremen sin med Xavier, men først må Xavier rydde opp i rotet sitt. Hvor er søppelkassen?

Legg til rette for en liten diskusjon om søppel. Still spørsmål som:

• Hva er søppel?
• Hva skal du gjøre hvis du ser søppel på bakken?
• Hvorfor er det viktig å bruke søppelkasser på offentlige steder?

Si til barna at de skal designe en søppelbøtte.
Få dem til å jobbe parvis, med å designe en søppelbøtte som kan holde mye søppel, og som er lett for LEGO^® DUPLO^® figurene å bruke.
De kan bruke fantasien sin til å lage en ny modell, eller bruke eksemplene nedenfor som veiledning.
Oppmuntre barnas kreativitet ved å be dem om å ta med materialer fra hele klasserommet i modellene sine.
Når alle har bygget ferdig, samle modellene på ett sted, så barna kan se hva de andre har laget.

Samle barna. Be dem bytte på å presentere modellene sine, og demonstrere hvordan LEGO^® DUPLO^® figurene bruker dem.
Be barna tenke på hva de har bygget, og legg til rette for en diskusjon ved å stille veiledende spørsmål, som:

• Noe søppel kan resirkuleres. Vet du hvilke typer søppel som kan resirkuleres?
• Hva kan folk gjøre for å sikre at søppelet resirkuleres?

Be barna finne gjenstander fra hele klasserommet som folk kan legge i søppelbøttene som de har bygget.
Oppfordre barna til å endre designene sine, for å hjelpe folk med å sortere søppelet sitt.
Utfordre dem til å gjøre designene attraktive for folk som bor i Regnbuebyen.

Evaluer barnas ferdighetsutvikling ved å observere om de:

• Lærer hvordan mennesker påvirker miljøet på positive og negative måter
• Bruker kreativitet for å løse enkle problemer, og om de viser evnen til å gjøre valg

Forenkle denne leksjonen ved å:

• Tilordne én modell til hvert par som de skal bygge
• Ha leksjonen med en mindre gruppe (dvs. 3-4 barn) og gi mer støtte med byggingen
  Øk vanskeligheten ved å:
• Oppmuntre barna til å designe en søppelbil