Tandwielen

• Tandwielen zijn een draaiend onderdeel van een machine met tanden die in een ander tandwiel kunnen grijpen. Dankzij de vorm van een tandwiel kan deze koppel overbrengen, oftewel de kracht die voor het draaien zorgt.

• Vraag de kinderen om alle elementen te vinden die kunnen draaien en leg uit dat draaiende onderdelen nuttig kunnen zijn.

• Vertel de kinderen dat tandwielen de onderdelen van een machine zijn die worden gebruikt om andere onderdelen te laten draaien.

• Laat de kinderen demonstreren hoe de draaiende onderdelen werken en vraag hen vervolgens om de tandwielen op een rij te leggen en wel zo dat als ze aan één tandwiel draaien dat de andere dan ook gaan bewegen.

• Je kunt vragen stellen als:

  • In welke richting draaien de tandwielen?
  • Wat gebeurt er als je een groot tandwiel laat grijpen in een klein tandwiel?
  • Wat gebeurt er wanneer je twee even grote tandwielen in elkaar laat grijpen?

• Vertel de kinderen dat je het begin van een verhaal gaat voorlezen over een groep mensen die STEAM Park gaan voorbereiden op de komst van de bezoekers. Je kunt hun de inspiratiefoto laten zien of de figuren gebruiken om de scène te spelen.

• Lees het volgende verhaal voor:

“We hebben een nieuwe poort nodig om het park er leuk uit te laten zien en om te kunnen regelen hoeveel mensen er tegelijkertijd het park binnen komen”, zegt Parker, de manager van het park.

“Ik heb nog wel een paar grote tandwielen in mijn garage. Mijn vader heeft ze meegebracht uit zijn fabriek en aan mij gegeven. We kunnen ze gebruiken om een nieuwe poort te bouwen”, zegt Teresa.

“Prima idee! Ik heb ook nog een paar stenen en andere elementen die we zouden kunnen gebruiken”, vertelt Parker.

Tip: Door tandwielen op verschillende manieren in elkaar te laten grijpen gaan ze langzamer of sneller draaien en het zorgt ervoor dat ze met de klok mee of tegen de klok in draaien.

• Laat de kinderen de inspiratiefoto zien voor de Verbinden-fase en vraag hen om aan te geven welke onderdelen van de modellen bewegen.
• Vraag hen om hun eigen modellen van poorten die open en dicht gaan te bouwen.

• Vraag de kinderen om hun poorten te testen en maak verbeteringen.

• Je kunt vragen stellen als:

  • Hoe laat je de poort open en dicht gaan?
  • Past er een figuur door de opening?

• Vraag de kinderen om een dubbele poort te maken die zowel links als rechts open gaat, zodat beide kanten tegelijkertijd kunnen worden geopend zodat er meer mensen in één keer doorheen kunnen lopen.

• Door de volgende vaardigheden te observeren, kun je controleren of de kinderen de noodzakelijke vaardigheden ontwikkelen in wetenschap, technologie, technisch ontwerp, kunst en rekenen.

  • Technologie, zoals eenvoudige tandwielen en wielen, op de juiste manier gebruiken
  • Vragen stellen over concepten die te maken hebben met wetenschap en technologie
  • Experimenteren en testen met vragen als “wat gebeurt er als...?”
  • Observeren en beschrijven wat er gebeurt