Neem even de tijd om deze vragen te beantwoorden.
![video-thumb-01](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt94e7670bae1ca2cb/5f33a0f328ef1e01dfb52078/video.png?locale=nl-nl&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
Stel je een object dat vertraagt voor, zoals een skateboard of een curlingsteen:
- Hoe ziet de grafiek van de afstand tegen de tijd eruit?
- Hoe ziet de grafiek van de snelheid tegen de tijd eruit?
- Hoe ziet de grafiek van de kinetische energie tegen de tijd eruit?
Bouw een curlingsteen voor op straat!
![45678_Science_40.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt924072a953924d8a/5f22be6e4be7297d7e6c879a/45678_Science_40.png?locale=nl-nl&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Klaar! Ik heb zelf een curlingsteen voor op straat of een voertuig met vrij bewegende wielen gemaakt... of hoe je het ook wilt noemen!
Oefen met duwen.
![45678_Science_34.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/bltfe781337be12f1e6/5f3e7bb15e0cc01e7b878bbc/45678_Science_34.png?locale=nl-nl&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Ik heb een startlijn en een doelwit.
- Ik kan mijn curlingsteen richting de cirkel duwen en een grafiek maken.
Bepaal de beginsnelheid.
![Student-04.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/bltf4f346bf04249ba1/5f3edeefb5522b218584894e/Student-04.png?locale=nl-nl&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Ik heb mijn programma zo aangepast dat ik een grafiek met de beginsnelheid kan maken.
- Ik heb mijn curlingsteen nogmaals een duw gegeven en kan een geschatte beginsnelheid noteren.
Vind de start van de kinetische energie.
![Student-05.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blte605a7be5248d90a/5f3edef1bb85e316ed92ac98/Student-05.png?locale=nl-nl&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Mijn programma berekent de kinetische energie aan het begin van de duw en geeft deze weer.
m = 305 g
Tijd voor een wedstrijdje!
![45678_Science_32.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt9ef1dd743f5d8cb2/5f3e7bb1e65e3223c6042269/45678_Science_32.png?locale=nl-nl&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Ik heb het speelveld klaargemaakt.
- Ik heb het midden van de cirkel drie keer proberen te bereiken.
- Ik heb de afstand gemeten tussen het midden van de cirkel en de plek waar de steen tot stilstand is gekomen.
Hoe goed heb je het gedaan?
![Kyle-Kate-Reflect.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt1cc863d0312d5cbe/60e4041741f53e1ed05e1b6c/Kyle-Kate-Reflect.png?locale=nl-nl&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Ik kan deze vragen beantwoorden:
- Hoe zou je je experiment samenvatten?
- Wat heb je geleerd?
Dat ziet er goed uit!