Neem even de tijd om deze vragen te beantwoorden.
- Wat is het verband tussen kinetische en potentiële energie?
- Kun je een aantal hindernisbaanspelletjes benoemen?
Bedenk welk hindernisbaanspelletje je zou kunnen bouwen.
- Ik heb twee tot drie hindernisbaanspelletjes beschreven die ik zou kunnen bouwen.
- Ik heb voor ieder spelletje beschreven waar potentiële energie wordt omgezet in kinetische energie.
Kies welk model je gaat maken, bouw hem en geef hem een naam.
- Ik ben begonnen met het bouwen van mijn gekozen model.
- Ik heb een naam voor mijn model bedacht.
Programmeer je model en test het.
- Ik heb mijn model geprogrammeerd.
- Ik kan energiewaarden registreren en weergeven.
- Ik kan laten zien dat ik tijdens het testen tot betere resultaten ben gekomen.
Deel je bevindingen!
- Ik heb mijn model aan mijn klasgenoten gepresenteerd.
Hoe goed heb je het gedaan?
- Ben je tevreden met de prestaties van je model?
- Is er iets wat je beter had kunnen doen?
Gefeliciteerd! Je bent nu een meester in hindernisbanen.