SPIKE™ Essential

Explore les 2

Coach je team door de FIRST LEGO League Explore lessen met begeleiding en bereid de leden voor op volgende uitdagingen!

30-45 min.
Beginner
All Grades
Lesson_2_title.PNG

Voorbereiden

  • Bekijk de les Onderzoeken les 2 in de LEGO® Education SPIKE app.
  • Besteed indien nodig vóór de les aandacht aan deze belangrijke woorden:
    *wijzigen, *behoefte, oplossing.

Activeren

(5 minuten)

  • Breng een kort gesprekje op gang over het wijzigen van een oplossing.
  • Vraag leerlingen om na te denken over een voorwerp zoals een auto of een mobiele telefoon.
  • Op welke verschillende manieren kunnen mensen dat voorwerp gebruiken?

Onderzoeken

(20 minuten)

  • Laat leerlingen aan de hand van de LEGO® Education SPIKE App hun eerste uitdaging voltooien.

  • Bouw het basismodel, waarmee de leerlingen nieuwe ideeën kunnen onderzoeken.

  • De leerlingen herzien en testen het model vervolgens om de volgende twee uitdagingen in de app te kunnen voltooien.

  • De volgende uitdagingen zijn:

  • Wijzig het programma om de manier waarop het model kan worden gebruikt te veranderen.

  • Upgrade het model en probeer het ontwerp op een creatieve manier te herzien.

Uitleggen

(5 minuten)

  • Praat met de leerlingen en laat ze aan de hand van GECKO nadenken over de uitdagingen door vragen te stellen als:
  • Wat heb je gewijzigd om de manier waarop het model kan worden gebruikt te veranderen?
  • Hoe heb je samengewerkt en ideeën gecombineerd om het anders te maken?

Uitbreiden

(5 minuten)

  • Vraag leerlingen om na te denken en te praten over het belang van het veranderen van oplossingen zodat die aan de behoeften of wensen van anderen voldoen.
  • Waarom denk je dat het belangrijk is om rekening te houden met wat andere mensen willen als je iets nieuws creëert?
  • Hoe voelt het als er rekening wordt gehouden met jouw behoeften of wensen?

Evalueren

(indien nodig)

  • Stel sturende vragen om de leerlingen aan te moedigen ‘hardop te denken’. Laat ze uitleggen welke redeneringen ze hebben gevolgd bij hun keuzes tijdens het bouwen en programmeren.

Observatiechecklist leerkracht

  • Beoordeel de vaardigheid van de leerlingen om te brainstormen over oplossingen voor een bepaald probleem.
  • Maak naar eigen inzicht een schaalverdeling. Bijvoorbeeld:
    1. Heeft extra ondersteuning nodig
    2. Kan zelfstandig werken
    3. Kan het aan anderen uitleggen

Zelfevaluatie

  • Laat alle leerlingen een steen kiezen die volgens hen het best hun prestatie weergeeft.
    • Geel: Ik denk dat ik een oplossing zo kan wijzigen dat deze aan de behoeften en wensen van anderen voldoet.
    • Blauw: Ik kan een oplossing zo wijzigen dat deze aan de behoeften en wensen van anderen voldoet.
    • Groen: Ik kan een oplossing zo wijzigen dat deze aan de behoeften van anderen voldoet en ik kan een klasgenoot helpen om dat ook te doen.

Evaluatie door en van klasgenoten

  • Laat de leerlingen in kleine groepjes bespreken hoe ze de samenwerking hebben ervaren.
  • Moedig ze aan om hun boodschap als volgt te verwoorden:
    • ik vond het leuk dat je...
    • ik zou graag willen weten hoe je...

Tips

Modeltip

  • Wanneer de leerlingen de tweede uitdaging hebben voltooid, krijgen ze een open vraag om hun model te verbeteren.
  • Moedig ze aan om na te denken over de Explore-uitdaging en over hoe ze iets kunnen creëren dat relevant is voor die context.

Er zijn geen bouwinstructies voor deze uitdaging.

Differentiatie

Vereenvoudig deze les door:

  • de les in te korten door alleen de eerste uitdaging te doen

Verhoog de moeilijkheidsgraad door:

  • een motor toe te voegen en op te nemen in het programma.
  • het ontwerp zo te herzien dat het een oplossing kan zijn voor de Explore-uitdaging.

Ondersteuning voor de leraar

De leerlingen:

  • passen een oplossing zo aan dat deze aan de behoeften en wensen van anderen voldoet.
  • leren SPIKE Essential te gebruiken voor het oplossen van de Explore-uitdaging.

(één per twee leerlingen)

  • LEGO® Education SPIKE Essential set
  • Apparaat waarop de LEGO® Education SPIKE app is geïnstalleerd
  • FIRST LEGO League Explore set
- Bouwinstructies- Maak kennis met het team: Beschrijvingen minifiguren

*FIRST* LEGO League Explore Technisch notitieblok

Materiaal voor de leerlingen

Leerlingenwerkblad

Download, bekijk of deel als online HTML-pagina of als een afdrukbare pdf.

LEGO, the LEGO logo, the Minifigure, DUPLO, the SPIKE logo, MINDSTORMS and the MINDSTORMS logo are trademarks and/or copyrights of the LEGO Group. ©2021 The LEGO Group. All rights reserved. Use of this site signifies your agreement to the terms of use.