Sofie staat bij een windturbine.
Ze vraagt zich af hoe die energie opwekt.
Wat zijn andere manieren om energie uit de natuur te halen op een manier die steeds herhaald kan worden?

Wat voor soort energiebron is wind?
Waarom?

Wat maakt energie hernieuwbaar?
Geef een aantal voorbeelden.

Wat maakt het niet-hernieuwbaar?
Geef een aantal voorbeelden.

Hoe is het gebruik van verschillende soorten energiebronnen van invloed op het milieu?

Ga op onderzoek uit naar informatie over hernieuwbare en niet-hernieuwbare energie.
Gebruik ten minste twee bronnen.
Leg één soort hernieuwbare energie uit.

Maak een model om te laten zien wat je hebt geleerd.
Gebruik de afbeelding eventueel als inspiratie.

Begin met het programmeren van je model. Voor leerkrachten:
Gebruik voor het windturbinemodel de meegeleverde witte USB-kabel om hubs en apparaten te koppelen om het voorbeeldprogramma stabieler te maken.
Hierdoor kun je beter zien hoe de gegevens aantonen hoe de snelheid van de wieken de helderheid van de lichten beïnvloedt en hoe dit vergelijkbaar is met een turbine die minder of meer elektriciteit uit wind opwekt.

Gebruik je model om uit te leggen hoe dit een soort hernieuwbare energie laat zien en hoe mensen dit soort energie gebruiken.

Gebruik je model om uit te leggen hoe het gebruik ervan het milieu helpt. Hoe veroorzaakt het problemen?

Blijf verder bouwen aan je model.
Blijf verder programmeren.
Gebruik het om te delen wat je hebt geleerd.

Goed gedaan!