• Quais modelos você se lembra de ter construído?
• Quais deles funcionaram melhor para você?
• Você gostaria de construir algum deles novamente?

• Assista ao vídeo. Quais tipos de corridas de revezamento você vê?
• Como você pode mover um objeto sem tocá-lo com as mãos?
• Que ideias você tem para uma corrida de revezamento?

• Invente algo que possa usar um empurrão ou uma puxada para passar o “bastão” sem usar as suas mãos.
• Esboce sua ideia e depois construa.
• Use partes dos modelos que você construiu antes ou invente algo novo.

• Teste seu modelo com seu parceiro. Existe algo que você deveria mudar?
• Prepare-se para a corrida de revezamento na classe!
• Em suas marcas, preparar, já!

• Como você se saiu?
• Explique como funciona seu modelo.