Engrenagens

• Engrenagens são as partes rotativas de uma máquina, com dentes que podem ser conectados a outras engrenagens. O design das engrenagens permite que transfiram torque, ou a força que provoca a rotação.

• Peça às crianças para encontrarem todos os elementos que giram e explique que as partes giratórias podem ser úteis.

• Diga às crianças que as engrenagens são partes de uma máquina usadas para fazer com que as outras partes funcionem.

• Peça as crianças para demonstrarem como os elementos giratórios funcionam, em seguida, peça que alinhem as engrenagens em uma fila, posicionando-as de forma que, ao ser movida uma das engrenagens, todas as outras se movem.

• Considere fazer perguntas como:

  • As engrenagens giram em qual direção?
  • O que acontece quando você engata uma engrenagem grande com uma engrenagem pequena?
  • O que acontece quando você engata duas engrenagens do mesmo tamanho?

• Diga às crianças que você lerá o começo de uma história sobre um grupo de pessoas que estão preparando o STEAM Park para os visitantes do dia. Você poderá mostrar a foto para inspiração ou usar as figuras para representar a cena.

• Leia a história a seguir em voz alta:

“Precisamos de um novo portão para dar um visual legal ao parque e controlar quantas pessoas entram de cada vez no parque” – disse Parker, o gerente.

“Tenho algumas engrenagens grandes na minha garagem. O meu pai trouxe-as de sua fábrica e as deixou em minha casa. Podemos usá-las para construir um novo portão” – disse Teresa.

"Ótima ideia! Eu também tenho algumas peças e outros acessórios que podemos usar” – disse Parker.

Dica: Engatar engrenagens de diferentes formas faz com que se movam mais devagar ou mais rápido e girem em sentido horário ou anti-horário.

• Mostre às crianças a foto para inspiração na fase Conectar e peça que identifiquem as partes dos modelos que se movimentam.
• Peça que construam seus próprios modelos de portões que abrem e fecham.

• Peça às crianças para testarem os seus portões e para que façam melhorias.

• Considere fazer perguntas como:

  • Como você faz o portão abrir e fechar?
  • Uma figura cabe na abertura?

• Peça às crianças para criar um portão duplo que abra a partir da esquerda e da direita, de modo que ambos os lados possam estar abertos ao mesmo tempo, permitindo que várias pessoas possam passar por ele ao mesmo tempo.

• As habilidades a seguir podem ajudá-lo a monitorar se as crianças estão desenvolvendo as competências necessárias em Ciência, Tecnologia, Engenharia, Matemática e Arte.

  • Utilização de tecnologias como rodas e engrenagens simples, de maneira adequada.
  • Elaboração de perguntas sobre conceitos relacionados à Ciência e Tecnologia.
  • Experimentação/teste de perguntas do tipo "o que aconteceria se".
  • Observação e descrição do que acontece.