Contando Histórias

Sementinha

Aprendendo sobre a sequência de etapas em um processo: primeiro, a seguir e por último.

0-30 min.
Intermediário
Educação Infantil
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Conectar

  • Mostre às crianças a imagem da cena da garota com um regador (consulte o anexo) e conte a elas que essa cena é sobre pessoas plantando uma semente.
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  • Peça às crianças que citem elementos necessários para plantar uma semente, como: pá, regador, fertilizante, etc.
  • Pergunte o que deve ser feito primeiro, ao plantar uma semente. Pergunte o que pode ser feito a seguir e assim por diante.
  • Incentive as crianças a encenarem, em grupo, a plantação de sementes imaginárias. Peça às crianças que recontem as etapas enquanto elas as encenam.
  • Conversem sobre o que as sementes precisam para crescer e virarem plantas. Representem ser sementes crescendo e virando plantas.

Construir

  • Peças às crianças que construam uma cena mostrando o que acontece com uma semente que recebe tudo o que precisa.
  • Lembre-as de pegarem um cartão de cenário que seja adequado à sua história.

Analisar/Contemplar

  • Quando as crianças tiverem terminado de construir, incentive-as a se revezarem compartilhando suas cenas e contando uma história sobre a semente.

  • Peça que encenem como as pessoas cuidam de suas sementes para fazê-las crescer. Considere fazer perguntas como:

    • O que aconteceu com a semente?
    • Que tipo de planta ou flor a semente se tornou? Ela produziu uma fruta, verdura ou legume?
    • O que os personagens fizeram na cena?

Continuar

  • Converse com as crianças sobre jardins. Peça para descreverem um jardim e o que ele precisa para crescer.
  • Peça que combinem seus modelos de plantas ou construam novos modelos para criar um jardim.
  • Incentive as crianças a usarem figuras para encenar como cuidar de um jardim.

Você percebeu?

  • Observar as habilidades a seguir pode ajudar você a monitorar se as crianças estão desenvolvendo as habilidades de Linguagem e Alfabetização:

    • As crianças são capazes de expressar seus pensamentos, ideias e opiniões para outras pessoas.
    • As crianças são capazes de descrever coisas e eventos.

Suporte ao Professor

As crianças irão:

  • Aprender sobre etapas em um processo
  • Descrever uma sequência

Para até 6 crianças

Conjunto Contando Histórias (45005)

  • As crianças são capazes de expressar seus pensamentos, ideias e opiniões para outras pessoas.
  • As crianças são capazes de descrever coisas e eventos.
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