Reserve um momento para responder a essas perguntas.
![video-thumb-01](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt94e7670bae1ca2cb/5f33a0f328ef1e01dfb52078/video.png?locale=pt-br&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- O que acontecerá com sua velocidade quando subir uma ladeira?
- Que tipo de energia você ganha enquanto sobe?
- O que você precisa fazer para manter um nível de energia consistente em sua bicicleta (seu sistema)?
- Por que acha que é esse o caso?
Vamos construir você, em uma bicicleta inteligente!
![Student-02.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt97552c50d19e5eff/5f33cf0e9af97004e7f6458a/Student-02.png?locale=pt-br&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Concluído! Eu construí minha bicicleta.
Experimente sua bicicleta.
![Student-03.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blteb0e2c76c652ad26/5f33cf0e1967337e7590d809/Student-03.png?locale=pt-br&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Minha bicicleta está avançando e registrando valores.
- Posso ver meu gráfico.
- Posso responder a esta pergunta:
- Por que o ângulo (linha azul) não é lido pelo Hub "0"?
Vamos subir a ladeira!
![Student-05.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blte41e5a50f8a404c1/5f33cf0e0269427af1389f31/Student-05.png?locale=pt-br&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Posso ver meu novo gráfico.
- Posso responder a essas perguntas:
- Como você pode descrever o que está acontecendo com a potência do motor enquanto a bicicleta sobe?
- Olhando para o gráfico, onde você pode ver que sua moto está ganhando energia potencial?
Tente fazer a inclinação o mais íngreme possível para ver melhor a diferença no consumo de energia.
Repita com uma inclinação diferente. Faça uma previsão!
![Student-04.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt045e3bb2decaaef7/5f33cf0e168ec908bebe9f72/Student-04.png?locale=pt-br&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Eu criei meu caminho.
- Eu fiz meu gráfico de estimativas.
- Eu consegui gravar meus dados e verificar o meu gráfico.
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![Kyle-Kate-Reflect.png](https://assets.education.lego.com/v3/assets/blt293eea581807678a/blt1cc863d0312d5cbe/60e4041741f53e1ed05e1b6c/Kyle-Kate-Reflect.png?locale=pt-br&auto=webp&format=jpeg&width=1800&quality=90&fit=bounds)
- Como resumiria sua experiência?
- Você pode descrever uma maneira de ganhar energia potencial?
Bom trabalho em campo!