Leo quer fazer um pouco de sombra em um dia ensolarado.
Quais materiais ele deve usar?
Ajude-o a descobrir.

De que materiais são feitos os itens da nossa sala de aula?

O que acontece com um feixe de luz quando ele chega até esses materiais?
Ele consegue atravessá-los?

Como você poderia testar alguns materiais para encontrar uma sombra para Leo usar?

Escolha alguns itens para testar.
O que você acha que vai acontecer com cada um?

Construa uma fonte de luz para ajudar Leo a testar os materiais.
Trabalhem juntos.
Planeje uma maneira de testar a quantidade de luz que chega.

Programe seu modelo para que a luz se acenda.

Agora trabalhe individualmente. Teste os materiais.
Coloque cada tipo de material na frente do feixe de luz.
Quanta luz passa?

Agrupe os materiais.
Use as palavras “toda luz”, “alguma luz” ou “nenhuma luz”.

Use seu modelo e explique:
Quais itens você testou?
De que materiais são feitos?

Quais materiais deixam toda a luz passar?
Alguma luz? Nenhuma luz?

Quais materiais funcionariam melhor para criar sombra em um dia ensolarado? Por quê?

Construa um modelo de uma caixa de areia.
Faça uma moldura para segurar um objeto que fará sombra.

Teste os materiais que você acha que funcionarão melhor para produzir sombra.
Qual tipo funciona melhor?

Ótimo trabalho!