01

A equipe acha que há uma maneira de trazer uma nova criação para sua sala de aula.

02

Eles se perguntam qual seria a criação mais útil.

03

Imagine como a nova criação poderia ajudar em sua sala de aula.

04

Este é o seu desafio: projete uma nova criação para a sala de aula da equipe. Use pelo menos um motor ou sensor.

05

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Este é o seu desafio: projete uma nova criação para a sala de aula da equipe. Use pelo menos um motor ou sensor.