Базовый набор MINDSTORMS EV3

Миссия по управлению роботом, 2021–2022 гг.

Выполните со своими учениками одну из реальных миссий FIRST LEGO League, чтобы подготовить детей к участию в настоящих соревнованиях!

45–90 мин
Начальный уровень
5–7 классы
air_drop_title_1.PNG

План урока

1. Подготовка
*Ознакомьтесь с материалами для учащихся в приложении EV3 Classroom.

  • Для выполнения заданий этого урока ученики соберут приводную платформу.

2. Обсуждение (10 мин.)

  • Используйте идеи, приведенные в разделе Начало обсуждения, чтобы рассмотреть тему данного занятия.
  • Используйте видео, чтобы объяснить цели и задачи данного занятия.

3. Исследование (30 мин.)

  • Предложите учащимся установить модель для выполнения миссии по управлению роботом на игровом поле.
  • Попросите их, следуя инструкциям, написать программу, выполняя которую, робот подъедет к модели и активирует ее.

4. Объяснение (10 мин.)

  • Обсудите с учениками ключевые функциональные возможности, которые робот должен использовать для активации модели и сброса груза.

5. Дополнение (40 мин.)

  • Пусть каждая из команд попрактикуется в размещении робота и выполнении миссии по активации модели.
  • Спросите, заметили ли они то, на что нужно обратить особое внимание во время выполнения этой миссии (например, необходимость выполнить другие миссии по пути к дальней стороне поля).
  • Обсудите, что они узнали о передвижении по линиям и как это может помочь им в выполнении следующих миссий.
  • Не забудьте оставить немного времени для уборки.

6. Оценка

  • Дайте оценку работе каждого учащегося.
  • Для упрощения этой задачи вы можете использовать раздел оценки.

Начало обсуждения

Используйте следующие вопросы для обсуждения того, какие знания и навыки могут пригодиться для успешного выполнения этого задания.

  • Что делает робот?
  • Как робот подъезжает к модели?
  • Как робот активирует модель?
  • Как обеспечить идеальный баланс между скоростью и точностью, необходимыми для выполнения этого задания?

Предложите учащимся посмотреть видео, чтобы понять, что от них требуется.

Советы по сборке

Настройка модели для выполнения миссии по управлению роботом
Дайте своим учащимся следующие советы по установке модели.

  • В руководстве по проведению игр роботов уточните правильное положение модели на поле.
  • Убедитесь, что модель собрана правильно и работает исправно.
  • Аккуратно установите двойной замок и правильно разместите модель на игровом поле.
air_drop_setup.png

Советы по программированию

Основная программа

air_drop_code_2.PNG

Индивидуальный подход

Способы упростить задание

  • Добейтесь большей точности робота в отслеживании линии, чтобы успешно выполнить задание.
  • Выполните часть задания вместе с учащимися.

Способы сделать задание еще интереснее

  • Предложите учащимся заставить своих роботов следовать по другим линиям на игровом поле.
  • Добавьте еще одно конкурсное задание FIRST LEGO League этого года, которое необходимо выполнить до или после выполнения текущего задания.

Возможности для оценки

Журнал педагога
Разработайте критерии оценки, максимально соответствующие вашим задачам, например следующие.

  1. Задание выполнено не полностью.
     2. Задание выполнено полностью.
     3. Результаты превзошли ожидания.

Используйте следующие критерии для оценки успеваемости учащихся.

  • Учащиеся работали в команде и успешно выполнили одно задание.
  • Учащиеся работали в команде и успешно выполнили более одного задания.
  • Учащиеся смогли провести презентацию своего робота, программы, стратегии и объяснить, каким образом им удалось выполнить каждое задание.

Самостоятельная оценка
Попросите каждого учащегося выбрать кубик, который, по его мнению, наилучшим образом соответствует качеству его работы на занятии.

  • Бронзовый. Я успешно выполнил (-а) одно задание.
  • Серебряный. Я успешно выполнил (-а) несколько заданий.
  • Золотой. Вместе с командой я подготовил (-а) для нашего педагога презентацию робота, программы и стратегии, в которой приняли участие все члены команды.
  • Платиновый. Вместе с командой я подготовил (-а) для нашего педагога презентацию интересных конструкций роботов, созданных с использованием инновационных идей, и подробно рассказал (-а) о стратегии выполнения этого задания.

Взаимная оценка
Предложите своим ученикам дать оценку работы друг друга.

  • Попросите одного из учащихся оценить работу другого, используя приведенную выше шкалу.
  • Попросите учащихся дать конструктивный отзыв о работе друг друга, чтобы улучшить эффективность работы всей группы на следующем уроке.
teacher-assessment-badges

Развитие языковых навыков

Способы развития языковых навыков

  • Попросите учащихся подготовить презентацию по разработке эффективной стратегии выполнения задания за минимальное время.

Примечание. Для выполнения этого задания требуется дополнительное время.

Перспективы профессионального развития

Учащиеся, которым было интересно данное задание, могут попробовать себя в следующих сферах деятельности:

  • производство и инженерное дело (проектирование);
  • информационные технологии (программирование).

В помощь преподавателю

Учащиеся смогут:

  • выполнить задание FIRST® LEGO® League;
  • запрограммировать робота на взаимодействие с игровым полем.

Базовый набор LEGO® MINDSTORMS® Education EV3
Набор для соревнований FIRST® LEGO® League

Учебные материалы

Рабочий лист ученика

Загрузите и просмотрите эти материалы или разошлите их учащимся в формате HTML-страницы или документа PDF, который можно распечатать.