Мой большой мир LEGO® Education

Протяни руку помощи!

В Радужном городе люди любят помогать друг другу!

0-30 мин.
Начальный уровень
Дошкольное образование
В помощь преподавателю

Дети смогут:
понять, как важно помогать другим людям;
понять, как именно мы можем помочь другим.

Мой большой мир
Карточки с идеями для сборки

Lesson Plan

Подготовка

• Обязательно перейдите на сайт www.LEGOeducation/start и посмотрите ознакомительные видео о решении «Мой большой мир».
• Посмотрите видео по ссылке в правом верхнем углу этой страницы, чтобы получить представление об этом занятии.
• Выберите карточки с идеями для сборки, которые понадобятся вам для занятия.
• Организуйте специальное пространство, где дети могли бы создавать свои модели и разыгрывать с ними различные сценарии.

Обсуждение (5 минут)

Покажите детям карточку с идеями для сборки фермы и прочитайте этот рассказ вслух.

Время собирать урожай! Вадим (Wei) и его родители очень заняты работой на ферме. К счастью, у него много друзей, которые готовы им помочь. Сегодня Зоя (Zoe), Кирилл (Xavier) и его мишка будут помогать собирать яблоки в саду. Виктор (Victor) поможет Вадиму (Wei) уложить сено в сарай. А Яна (Uma) и Женя (Yasmin) принесли для всех вкусный обед.

Помогите детям кратко обсудить, как мы помогаем другим людям. Задавайте вопросы, например следующие:

  • Вы или ваши родители когда-либо помогали другим людям? А вам кто-то помогал? Опишите эту ситуацию.
  • Можете ли вы придумать несколько способов помощи другим людям?

Исследование (10 минут)

Скажите детям, что они будут конструировать ситуации, где кто-то кому-то помогает.
Попросите их поработать в парах, чтобы построить ситуацию, в которой они помогают кому-то.
Они могут использовать своё воображение, чтобы создать новую модель, или взять за основу один из примеров, приведённых ниже.
Когда все закончат конструирование, расставьте модели в одном месте, чтобы дети увидели, что сделали другие пары.

Объяснение (5 минут)

Соберите детей вместе. Попросите их по очереди представить свои модели и разыграть свои сценарии с помощью фигурок LEGO® DUPLO®.
Поговорите о том, как люди помогают друг другу и почему это важно.
Попросите детей вспомнить модели, которые они создали, и организуйте обсуждение, задавая наводящие вопросы, например следующие:

  • Почему так важно помогать людям?
  • Почему людям иногда нужна помощь?
  • Что вы чувствовали, когда помогли кому-то или вам кто-то помог?

Дополнение (20 минут, дополнительное задание)

Попросите детей создать подарок для каждой фигурки LEGO® DUPLO®, которая предлагала свою помощь в придуманных ими ситуациях. Объясните, что подарки должны быть полезными и, возможно, такими, которые фигурки LEGO® DUPLO® смогут использовать, чтобы помочь другим людям.
Перед началом конструирования попросите детей обсудить, какими могут быть подобные подарки.
Задавайте наводящие вопросы, чтобы помочь детям в конструировании, например следующие:

  • Можете ли вы придумать подарок, который бы очень пригодился для помощи другим людям?

Оценка (работа на протяжении всего урока)

Оцените развитие навыков у детей с помощью поведенческого мониторинга. Обратите внимание, способны ли они:

  • быть частью детского коллектива, ощущая принятие и чувство принадлежности;
  • использовать свой творческий потенциал для решения простых задач и демонстрировать способность делать выбор.

Индивидуальный подход

Способы упростить задание

  • Поручите каждой паре детей создание одной модели.
  • Проводите урок с небольшой группой (т. е. 3–4 ребенка) и помогайте детям в процессе конструирования.

Способы сделать задание ещё интереснее

  • Попросите детей использовать кубики LEGO® DUPLO® для создания дополнительных ситуаций, где кому-то нужна помощь.

Продолжение (Это задание может быть выполнено детьми после окончания 20 минутного занятия.)

РАЗВИТИЕ ЯЗЫКОВЫХ НАВЫКОВ
Попросите каждую пару использовать свои модели ситуаций, где кому-то нужна помощь, и фигурки LEGO® DUPLO®, чтобы представить всей группе полноценную «историю о помощи», с началом, серединой и концом.

В помощь преподавателю

Дети смогут:
понять, как важно помогать другим людям;
понять, как именно мы можем помочь другим.

Мой большой мир
Карточки с идеями для сборки